第一五六七章 加油啊（2/2）

蕭舒夏喜問姑娘：「什麼意思？」

這個，說來又話長了，何沛媛看看男朋友，儘量簡單點跟長輩說清楚吧：「他的一首鋼琴獨奏新作，是新的體裁，教授們的評價都比較高，如果放在浦海之春首演，應該可以幫著多打開些局面，可以擴大影響力。」

楊程義大度點頭：「應該的，沒關係，一次音樂會就那麼長時間，多一個楊景行就少一個別人，要懂得謙讓，要想到你剛有點起色的時候機會也是別人讓給你的，局面要用自己水平去打開。」

哎，長輩什麼意思，何沛媛挺起脖子再明確點：「是說……作品可以幫音樂節提升知名度，不出意外的話這次的新作品應該能引起些轟動。」

嘴巴里塞滿了脆果乾的楊景行要努力閉緊，不然得噴出來，嗚嗚著問父親：「懂不懂什麼意思？」

連侄女都笑話自己，楊程義努力控制尷尬保住鎮定，教訓兒子：「轟動不轟動……這種話我勸你別說滿了。」

蕭舒夏已經是一臉轟動坐不住了：「媛媛，媛媛，什麼時候？」

何沛媛就很懂意思：「今天，早上學校把作品公布出來了，中午就傳到我們團里了……她們都覺得還行，看了好久排練都耽誤了。」這昧良心的話難得她一臉尷尬苦笑。，

楊景行抗議：「這種好事不叫我去現場感受？」

看長輩好像還是不太明白，何沛媛繼續：「作品月初就完成了，他自己是當畢業作品交給賀教授的，不過學校馬上就開會了，鋼琴系和作曲系都比較重視，因為是新體裁……」

中年人也怕年輕人瞧不起自己的理解能力，簡直是張著嘴巴聽生怕漏掉一個字。

「體裁？」楊雲也有興趣：「我還以為是題材。」

何沛媛吞口水再發音：「體裁。」幾乎胸腔共鳴。

楊大包工頭可是文化人，學富五車地對老婆點頭：「體裁，小說、詩歌、散文就是體裁，奏鳴曲就是一種體裁。」

蕭舒夏可氣：「我不知道！？」

何沛媛嗯：「叔叔說的文學作品體裁是比較寬泛的，音樂體裁相對而言對格式的要求更嚴謹，可以理解不同音樂體裁就是不同的作曲方法，楊景行就是開發了一種新的鋼琴作曲手法，大家都能用，今天我們都在模仿，但要用好肯定沒那麼容易。」

看長輩又有點懵，楊雲幫幫忙：「越劇、黃梅戲、崑曲，都是慢慢發明發展出來的。」

「原始人用茅草搭棚子，然後有人用泥巴糊石頭……」楊景行跟父親說易懂的：「我就是發明了鋼筋加水泥的辦法。」

這個領域，楊程義敢扯起嗓子喊話：「你有那個本事？那個貢獻！我都能得個魯班獎。」

何沛媛咯咯樂。

楊程義就問姑娘：「是獨奏還是協奏的？」

「這首是獨奏，協奏曲也可以用同樣的方法寫。」何沛媛還是看看作曲家：「交響曲的聲部之間也可以借鑑吧？不過用不好的話就適得其反，方法和作品相輔相成。」

楊景行欣慰了：「三零六水平有進步。」

「媛媛！」蕭舒夏不在意姑娘的白眼，身體都要撲過茶几去：「李教授怎麼說？」

何沛媛知道的就是李迎珍嫌棄作品名字，名字的事還是不論為妙，姑娘就岔開話路：「李教授，開會的時候她主要聽別人說，龔教授負責寫論文……」

從何沛媛口中一點一點把事情抽絲剝繭還真是個大工程，直到七點過了才能出門去找飯吃。本來應該高高興興的，可是真相信兒子是搞了點發明創造後，楊程義又因為欠下太多恩情而沉重，要在明天的計劃中新增探望丁家的行程，本來是準備百日的時候再去。明天晚上早跟趙家約好了，可白天何沛媛要上班呀。

「楊景行去就行。」何沛媛這時候又撇得清：「他的心意最重要。」

蕭舒夏猶豫要不要聯絡賀太太，倒也不是怕聽哲學科普，主要是沒時間，她也打何沛媛的主意：「媛媛明天有空沒？哦，沒空。」

何沛媛總得問問：「做什麼？」

「還沒給一一準備禮物。」蕭舒夏跟大家商量：「其實給個紅包也行。」

何沛媛積極：「我中午去看看，匯金港匯都方便……我覺得一一的快樂很簡單。」

楊景行很同意：「所以我們要向一一學習，我點個蔥爆羊排。」

飯店包廂里又等了好久，都餓了，就不等蔥爆羊排上桌，楊程義帶長輩祝年輕人工作學習進步。楊家姐弟倆不是什麼客氣禮貌人，累得何沛媛一個人祝叔叔阿姨身體健康，同祝您和楊雲爸爸一切順心。

本來又放鬆了，可看楊景行吃相實在囂張，楊程義又得提醒要戒驕戒躁，還麻煩媛媛常提醒多教訓，因為工作能力和為人品行是兩碼事，楊家不能破了唯成績論的戒。

何沛媛真不怕落人口實：「其實都挺好的。」

蕭舒夏還哎嘿嘿。

說起學業，楊景行的學生生涯就要結束不可能出現什麼奇蹟，楊程義只能寄希望於侄女兒了，督促楊雲專心學習其他的什麼都不要想，奶奶身體還好又有很好的照顧，父親工作順利口碑也不不錯。

楊程義知道楊雲想留學，家裡都支持，不過學成之後要歸來也是幾代人的期望，雖然父輩已經越來越老不能提供多好基礎，但是：「你們的分工，你就負責學習，你哥，他的責任，其他的事情他給你解決。不著急慢慢想，以後是在浦海還是曲杭都行。」

楊雲呵呵似乎不樂觀，何沛媛就鼓勵一下男朋友：「加油啊！」