第一千四百四十章太子的疑惑（2/2）

朕不是非要打仗，就像現在，如果大明不打歐羅巴人，歐羅巴人就會一天天強大，最後有一天他們認為自己強大到可以挑戰大明的時候，他們就會動手。

現在打是大明占據優勢，我們能贏，如果要是忍者不打，等到敵人強大到跟我們一樣或者比我們還強的時候再動手，那才是真正的生靈塗炭。

現在打敗了所有敵人，那麼以後大明就不用再維持龐大的軍隊時刻準備打仗了。

即使有小的暴亂，派出少量的軍隊就能鎮壓，現在打仗是為了以後不打仗，知道了麼？」

太子被朱慈烺說的有點暈乎乎的，他這個年紀，你說他懂吧，他對這些複雜的問題理解起來還很吃力，你說他不懂把，對於是非對錯又有了基礎的判斷。

今天難得有時間跟太子坐在這裡好好聊聊，朱慈烺開口問道：「你有什麼疑問都可以問出來，朕會一一給你解答。」

太子仰頭：「父皇，這天下為何要分為關內關外？關外之地不應該也是大明麼？」

朱慈烺呵呵一笑：「你能想到這個問題很好，為什麼要分關內關外。

這就像咱們家的皇城內，為何要分為一個個宮，一個宮苑裡為什麼要分為屋子裡院子裡一樣？

同樣是一個院子裡，為什麼有些地方被稱為屋子裡，有些地方稱為院子呢？」

太子不太確定：「那……不是因為屋子裡是房子，院子裡沒有麼？」

朱慈烺點點頭：「是啊！屋子可以給人遮風擋雨，給人溫暖，可以給人帶來安全感，所以才要分為屋裡院子裡。

上升的國家也是一樣，關內地區就像是大明的屋裡，這裡面就是大明的安全區，大明在關內地區得到所有百姓的擁護，所有百姓都自覺的保護自己身為大明一份子的榮耀。

這就是關內，而關外地區，因為歸附大明的時間段，那裡的百姓因為文化，民族，語言等等差異，對大明的認同還沒有關內那麼強。

所以那裡讓大明不那麼安心， 安全感沒有那麼高。」

太子疑惑道：「那為什麼不多劃分一些關內，讓大明的屋子裡變多一點呢？」

朱慈烺哈哈一笑：「不是說了麼，因為人心，只有人心嚮往大明，認同大明價值觀，覺得自己是大明一份子的地方才是關內。

這就像蓋房子，有幾個人會把院子裡蓋滿房子的？」

太子哦了一聲：「我有一些同學，說他們家的異族奴僕如何如何的笨，說他們都是關外而來，連上學的機會都沒有，每天看到我們上學都羨慕的要死。

父皇說過教育要公平，那為什麼有些人能上學，有些人確沒有上學的機會呢？還有學校也是，為什麼大家都願意多花錢也要到京城內城的學校讀書。

我聽說好多外地的有錢人為了一個讀書的機會，都要花好多好多錢，這難道不是教育的不公平麼？」

朱慈烺想了想：「這個問題比較複雜，那些從關外來的異族不能讀書，是因為關內沒有專門給他們讀書的學校。

大明的教育資源是有限的，僅僅能供應公民讀完義務教育階段，而非公民並不強制接受教育。

至於你說的教育資源不公平的原因，這是因為大城市對於人才的吸引力更強，就像京城，全國最聰明的人都聚集在這裡，為大明貢獻力量，所以這裡的人學問最高，自然教育水平最高。

其他地區的人自然都想來這裡讀書，不是政策的不公平，而是因為人才流動的原因。」