第一千二百七十九章何為歷史（2/2）

也是會被歷史銘記的一種行為，而且史書也是文人必讀的書，出名可比自己編個什麼文集要範圍大得多。

大明的歷史不需要這兩人修，修明史那得明朝滅亡了才開始，他們這輩子是等不到了，所以就琢磨著給這些小國家修史，但是朱慈烺確不想給這些藩國修史。

最好就是沒有人知道這些國家曾經存在過！讓他們的子民生下就以為自己是大明的一部分，那怎麼還會想著分裂？

就像炎黃髮源於黃河，但是今天咱們就是一個祖先，誰還記得自己腳下的土地曾生活過什麼樣的部落？

雖然都說歷史是由勝利者書寫的，朱慈烺想要怎麼寫那都是他自己的愛好，他可以把這個國家醜化，但是再醜化那也是有，哪有直接搞沒有了要好。

所以這個歷史不能修，朱慈烺不僅不會在官面上允許，私下裡的修藩國史的行為也不允許！

果然史可法還是很講義氣的，第二天一早就去了皇宮想要見朱慈烺，結果朱慈烺一大早就離開了皇宮來玉泉宮了，然後他又坐著馬車跟到玉泉宮。

當朱慈烺看到他的時候已經是中午了，朱慈烺坐在御座上：「愛卿專門跑來有何要事？」

史可法躬身行禮：「陛下，自從您登基以來，大明地域擴張了十多倍，人口也擴大了三四倍。

這一過程中有幾十個國家因為大明的興起而消失在歷史長河中，這對於後世來說，不知這一段歷史上這裡生活著什麼樣的人豈不是太可惜了？

昨晚臣的兩個舊識想到這個特意來找臣，想要陛下下令主持修繕這些國家的歷史，整理這些國家的古籍善本，然後歸類保存以備後人查閱。」

朱慈烺笑了：「這個提議讓朕想起了，三國演義裡面的一句話，『天下大勢合久必分，分久必合』愛卿如何看待這句話？」

史可法被問的懵了，這跟三國演義又有什麼關係？而且陛下這個問題明顯是送命題啊，天下大勢合久必分？這不是咒大明會分崩離析麼？

史可法想了想：「這應該是做書者對於歷史的總結，而不是對外來的預見，所以應當不算是一句違禁的話吧？」

朱慈烺站了起來：「正是歷史上有這麼多的分分合合才顯得有趣，我是想問愛卿，既然歷史上那麼多次天下都分開了，那最後為什麼又合在一起了？」

史可法躬身：「這個陛下在新學課本上早有論述，乃是夏商周以來的同文同種，後來秦始皇帝一統天下，書同文車同軌，天下才得以無論多紛亂最後都走向一統。」

朱慈烺滿意的點點頭：「正是這同文同種的思想，這個才是統一的基石，那麼如果這些被消滅的國家有自己的歷史，有自己的文化，認為自己跟咱們漢人不是同一種人呢？那咱們還能統一對方麼？」

史可法愣了，都不是一起的，你還統一個啥？等等，不對！陛下的意思是這史不能修啊？

史可法想想還真是這樣，這要是修了史幫他們總結了文化和歷史，那麼對方的民族性不就更健全了，到時候必然跟大明離心離德啊！

史可法猶豫著拱手：「陛下的意思臣明白了，這次是臣考慮不周了，這個史不能修，不過臣還有一事，那就是大明的地方志也需要修繕，還請陛下主持這事。」