第六百九十七章一國之師（2/2）

吳振奇倒是不怕他們真的跳海，要是有勇氣死，在九江死不好麼，還能埋在祖墳里，上萬里被發配到這邊，一路上有的是機會，哪怕絕食都死幾回了，兩人都乖乖的來了，沒有死。

吳振奇不信他們真的敢死，就算敢又如何，死了就死了，只要不是他搞死的就沒有事情。

果然被吳振奇一激，兩人顫顫巍巍半晌，最後也沒有跳海，海水太涼了！

吳振奇見兩人老實了：「你們也是讀過書的人，懂得道理，想要回去，其實也不是沒有辦法。

別看土著一個個樹葉包身，但是他們裡面也有貴族，作為大明曾經的屬國，他們國中還是有不少人懂官話，認識漢子的。

大明威加四海，四夷賓服，土著無不仰慕大明文化，其向學之心，不下於大明學子。

唯一不同的就是，他們有向學之心，確沒人教而已。

把一個稚童教會四書五經，需要幾年？快則五六年，慢則十年足夠。

如果你們有大無畏之心，勇於嘗試，肯花上十年時間教書，到時候一千人並不是不可能完成的任務。」

被吳振奇一說，兩個老頭的心思有點動搖，好像很真實有這個可能。

吳振奇接著說道：「你們光想著不成功自暴自棄，但是如果成功了呢？

就算不全部成功，成功一部分，兩位可以想一想。

整個呂宋都是你們的徒子徒孫，到時候你們就是整個呂宋的一國之師，不比你們在大明還要厲害？

兩位，這看似是懲罰，但是何嘗不是你們的機會，當年孔聖人教書的時候可有軍隊護衛，可有國家做後盾？」

兩位吳先生果然心動了，教書立言，一直都是讀書人的追求，兩位已經放棄人生打算苟活的老頭被吳振奇從新勾起生活的希望，那爆發出來的激情，一瞬間像是年輕了十歲。

吳振奇伸出手：「兩位，還猶豫什麼？請吧，只有團結協助我們才能做好，我可不是你們的敵人，我是保護你們安全的人！是你們堅強的後盾！」

兩人勉強的拱拱手告辭跟上了離開的隊伍。

吳振奇在後面哼哼一笑的搖搖頭，他為什麼要先嚇後安慰，主要還是要激起兩人的鬥志。

皇上的每一步安排都有用意，看似發配兩個大儒過來只是泄憤，其實這些大儒有著為大明傳播學問的用意。

吳振奇在講武堂上學的時候，老師曾經講過，腐儒誤國，但是儒家的一套仁義道德體系，確能約束人的言行，是法律的補充。

而且腐儒誤國，如果誤的是別人的國家呢？所以儒家思想不再大明禁止出口的目錄相仿還是鼓勵出口。

如果全世界都信奉儒家那一套，那麼大明豈不是完成了意識形態上的一統。

沒有無用的廢物，只有放錯地方的資源，腐儒在國內就是誤國，但是放到國外，那就是戰略資源。

而如果能讓兩位戰略資源自給發動主觀能動性，自給給自己找事情做，這可比消極怠工逼著做事要有效率的多了。