第五十九章 神器的小盒子（1/2）

梁實誠見狀發了個表情包，但之後弗蘭克教授就沒有回覆了，可能剛才又是在開小差的過程中發的信息，又或者他這時候正在仔細地整理資料。

弗蘭克教授平日裡還要負責打掃學校的衛生，他們之間因此形成了一種默契，以發簡訊的模式交流內容，不必及時回復。

於是梁實誠的注意力又放在了當前的測試上面。

一路上時不時也會遇到一些小汽車，但是面對它們，木盒子則更容易顯得無動於衷，除非與前方小汽車的距離保持得非常近，已經近到能聽到前面的司機在罵人的時候，木頭盒子才會有所警覺。

那麼這就說明，這個盒子的確只對卡車比較敏感，並不能察覺到小轎車造成的危險。

若不是這樣，梁實誠真懷疑，給里多夫一個更大的盒子，他能單獨再開發一套無人駕駛系統。

白天的測試完成，盒子的表現很好，可靠性高得很。

同車的貴鬼這時候，一顆懸著的心終於放了下來。

不過團隊並不打算這樣結束，直到天色變暗，繼續對這個小盒子進行了夜間的測試，但結果很不理想，在晚上並不能準確識別大卡車。

這一點讓車上的貴鬼有一些失望，但卻讓梁實誠滿意。

不過就目前的表現而言，已經足夠讓眾人心服口服，畢竟只是一個很簡陋的裝置，只要搞清楚它的工作原理，再沿著這個思路開發，就能解決夜晚的問題。

經過了大半天的測試，大概在晚上八點左右，實驗車開回了研究基地，對於這個技術團隊而言，還有不到三個小時就要下班了。

眾人開始仔細研究起另一個被拆開了的小盒子，這次再盯著裡面簡陋的電路板，大家的臉上又是佩服又是納悶。

接下來擺在他們面前的唯一問題，就是弄懂這小盒子是怎麼運作的，但越仔細看裡面的構造，越覺得匪夷所思。

團隊的技術人員，所學的知識非常的多，但這並不代表他們的思維靈活。

就好像遇到了一個中學的幾何題，用建立坐標系的辦法步驟複雜，計算量大。

可是一條輔助線就可以讓題目瞬間清晰起來，同時解題步驟反而更加簡單，但把問題變簡單的代價，則是需要解題者有更聰明的腦袋。

越是簡單的東西，有時候越是複雜。

或者說想用一個簡單而巧妙的辦法完成一個難題，必須找到一個聰明的思路，更需要智商。

一個小時過去了，這群硬體方面的專家們，硬是沒有搞清楚這不到一百個零件組成的裝置，究竟是怎麼工作的，需要如何仿製。

最終梁實誠不得不再次打擾起了弗蘭克教授，他們之間有時差，並不能隨時聯繫到對方。

梁實誠沒指望弗蘭克能立刻回復這個問題，於是像寫郵件一樣，一次性把所有的事情都寫清楚後才點下了發送按鍵。

可今天在聽說了里多夫，只花了不到一天就給出問題的解決方案後，弗蘭克教授似乎格外關注這件事，並守候在電腦前，回復起信息來十分及時。

【抱歉回復晚了，我也是看完了盒子的結構才想到有這麼精妙的方法】

【你知道嗎？不同的動物看到的這個世界的畫面是不一樣的。

幾乎只有我們人類和猴子是能看到彩色的世界，但為此需要付出巨大的代價······】

弗蘭克教授這次的回覆依舊充滿了他的風格，先說了一個好像無關的話題，但實際上這是因為解釋這個問題必須用到一些專業的知識，他這是在試探梁實誠對於這一塊的掌握情況，好因材施教地解答問題。

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