第424章 第十九個任務 方鴻漸要直腰19（1/2）

當晚陸仁炳兩口子就住在了，方家的宅邸，怎麼說也是新婚的兒媳婦，好歹也要在家裡住上幾天。

第二天陸仁炳和蘇文紈，早早趕到蘇公館，結果仍然沒有碰到蘇鴻業，據說這位高參一早就跟著大領導上前線視察去了，不知道什麼時候才回來。

凡事都是蘇文紈的哥哥在張羅，蘇文紈的哥哥叫蘇文茂，現在在外交公署做事。陸仁炳兩人的聘書就是蘇文茂送來的。

他整天也很忙，見不著人影。陸仁炳和蘇文紈兩個人，接下來的日子便在兩家，輪流住著。可惜在這兩家，兩個人都頗為不自在。

畢竟這兩個地方都不是他們的家，他們的父母，兄弟子侄，偏偏同他們就好像生活在平行世界一樣，格格不入。

倒不是兩人清高，而是實在是不耐煩家常里短。還要面臨雙方家長的催生魔咒。

正好西南聯大校務辦法來電報，說是接到教育部的命令，籌建師範學院，陸仁炳夫婦都被安置進了師範學院的文學系，做副教授。學校開學在即，讓他倆早日過去。

兩個人如蒙大赦，趕緊打包行李，出發前往春城。這年代從巴蜀前往春城可不是一件容易的事，好在陸仁炳兩口子都不差錢，一路上準備充分，就這也花了將近多半個月的時間，才趕到春城。

這裡簡陋的房舍，讓蘇文紈大失所望，不過看到這裡的師生之後，便很快安定下來。因為這裡的很多先生，都是他倆的老師。也都是大名鼎鼎的人物。他們兩個小輩，學歷不顯，名聲也略等於無，當然不好再在這裡做妖。

這裡雖說新開設了師範學院，本部那邊還有文學院，大師們都在文學院。陸仁炳這兩個新丁剛好在師範學院這裡的文學系謀一個職位。

先是拜見了校長，教務主任。因為教務繁忙，校長和主任都是客氣的談過話，便讓他們就職了。至於講什麼課，需要結合他倆的實際，讓他們自己擬個提綱，交上來即可。

原來這裡的文學系的老師講課並沒有規定必須講什麼，而是誰擅長什麼就講什麼。大一的時候，學生們不分院校，不分文理，統統都要上一些基礎課，文學和英語都是必修。

不過現在學校困難重重，剛購置好的120畝地用於建校舍，到現在還處在設計階段。租賃的教職工宿舍又剛剛被飛機炸毀。學校現在實際上處在分散教學的狀態。真正想要合併教學得等到校舍建成才有可能。

陸仁炳夫妻倆，租了一套小院子。同時雇了一輛黃包車，送兩人去上課。蘇文紈教的是中外現代詩鑑賞，嗯，她的博士論文就是這個題目。陸仁炳講的題目就是《西學東漸下的華夏文化的自救之道》，他是準備將這一個課題，研究到底了。

就好像他在新吳的中學講課時講到的那樣，這個時代的學者們，或者處在狂熱的西化熱情中，主張完全革除舊文化的根基，另一派則是完全的保守派，盲目排斥一切外來文化，視之如洪水猛獸。

其實雙方的認知都很初級，陸仁炳要做的就是將這兩種觀點剖析清楚，來龍去脈，講清楚東西方文化的過去，現在和未來，講清楚他們產生的根源，最終講到華夏文化的自我革新的方向，和未來。

反正是一個很大的題目，足夠陸仁炳研究一輩子。這個領域他就是開創者，他就是權威。當然了，也沒人跟他搶就是了。

因為這個題目本身就不是很正統，看著就像是個中間派，標題黨。

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