第199頁（1/2）

那可憐巴巴的小表情就像是在問二毛，哥哥你是不喜歡呦呦了嗎？

「……」二毛。

妹妹說的也沒有錯，她本來就不喜歡寫作業，為什麼還要像別的小朋友一樣把作業完成呢？

可是老師是要看到作業的，呦呦不寫就是沒有的。

和小呦呦一樣高的糰子嘆了口氣，然後對著她擺擺手。

這是一個小粉團很熟悉的動作，並且十分清楚這個動作代表什麼。

小粉團臉上立刻出現了喜滋滋的表情，敏捷地站了起來把座位讓給哥哥，還把桌子上的筆也朝二毛手邊推了推。

今天收作業的時候，二毛再次被妹妹洗腦。

既然是妹妹不喜歡的事情，就不能逼迫他去做，不然小呦呦會不高興的。

身為一個合格的哥哥，當然要為妹妹解決煩惱。

然後收作業的班長大人就停了下來，坐在某位同學的座位上，幫助他寫起了作業。

這點作業量在二毛看起來就和玩一樣，輕輕鬆鬆就完成了任務。

原本該屬於小粉團的任務。

這份新鮮出爐的作業，連字跡和之前的部分都沒有太大的區別。

二毛潛意識裡知道這件事情不能被老師知道，所以在寫作業時就刻意模仿了呦呦的筆跡。

「好的，呦呦同學的作業已經完成了。」

把這本作業本放在那一小摞中，二毛抱著這些作業本去了辦公室。

今天又是把所有同學作業都收齊的一天，今天的班長大人也很好的完成了任務呢。

有哥哥的關愛和幫助，呦呦的學院日子過的很輕鬆。

唯一讓呦呦不開心的，就是還有很多天才能回來的爸爸了。

可能男孩的心思就不如女孩的敏感，大毛和二毛雖然也會思念爸爸，但是次數就比呦呦少了很多。

不過這天晚上睡覺的時候，二毛還是對喬婧瑤提出了問題。

這時候哥哥和妹妹都已經睡著了，所以二毛很體貼的降低了音量。

「為什麼別的小朋友，他們的爸爸媽媽就是一直在一起呢？」

在聽到這個問題時，剛講完睡前故事的媽媽愣住了。

也不是沒想過孩子們會有這個疑惑，但沒有料到這個問題來的這麼早。

不過在看到了二兒子清亮的大眼睛時，喬婧瑤又有種果然如此的感覺。

二毛向來很聰明的，也應該是第一個感覺到不同的孩子。

班級里有很多同齡的小朋友，二毛慢慢的知道了，別的小朋友是和爸爸媽媽住在一個家裡，不會等到晚上的時候，他們的爸爸就離開去另一個地方睡覺。

「爸爸現在是去遙遠的地方工作，等他回來了我們就再次在一起了呀。」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。