第793節 蘇州調研（二）（2/2）

他所用的手段，放在了內參上進行介紹，許多地方官員都認同。

內參，是中高級文官系統內部刊物，給他產一個交流的空間。

儘管勞心勞力，但蘇觀生極為佩服顏常武，隨著民間絲綢生產規模的持續擴大和貿易的日益繁盛，民間投入的資本源源不斷地進入生產領域，促進了民間絲綢業的發展和壯大。

同時，手工作坊主與商人不斷地壓榨、剝削工人，榨取工人的勞動，獲得更多的經濟利益，與工人要求生存產生了越來越大的矛盾。

據蘇觀生所知，有的商鋪的學徒工作整整一年都沒有一點收入，老闆們管吃住，美其名為教會技術，不收學費，所以就不能給工錢。

那些學徒每天工作從早到晚，辛辛苦苦，也不知道什麼時候才到頭，竟然有最長五年的學徒！

雖然不多，但有，三年的學徒很普遍，老闆們的心，黑，黑得不得了！

原來的絲織機戶等手工業作坊主與工匠之間、僱主和僱工之間、行會師傅與幫工學徒之間的關係不斷地惡化，從最初的「機戶出資，機工出力，相依為命」的關係，很快發展到全行業之間「齊行叫歇」的對抗關係。

此時最低工資一出，老闆們不滿意，但不得不執行。

而工人有了最低工資、最長工作時間規定後，怨氣就不這麼大了，如此整個行業得以穩定運行。

「在以前，官府是站在老闆們那邊！」顏常武娓娓道來：「老闆們有錢有勢，是為士紳，官府對他們客客氣氣。」

「但我們執政，是要站在大部分人的那邊，或者是大部分勢力的那邊，比方說農民！」顏常武繼續道：「這次農民造反，就給我們敲響了警鐘。」

明末北方農民起義，成為壓斷前明的最後一根稻草，顏常武以此為藉口推行政策，得到了本朝文官們的支持。

要讓大家都活得下去！

妥善處理官府、老闆們和工人農民的利益，官員們普遍支持收稅----如果不收重稅，他們拿不到養廉銀！

如此從保護工商老闆們的東林黨轉變成為了支持收稅的南明官吏！

……

從蘇州織造局出來，他們移步到了蘇州絲綢學校，這是一間新式學校，招收年滿十四周歲以上的少年，開設專業涵蓋了絲綢生意的農工商方面，有蠶桑專來、紡織品製作和染印、服裝設計、絲綢工程與貿易等等，從而培養絲綢業的人才。

占地有三百三十畝，有自己的桑田和機房、染印車間等，學員已經開辦二屆，有五百六十人就讀。

顏常武告訴朱真真道：「未來的人才應該出自學校，只有學校才能夠承擔起這個責任，因為，學校無私！」

「老闆們、工匠們會保留技術，怕教會徒弟後餓死師傅，藏著腋著，就很多技術失傳了。而學校卻不會留一手，只有開放式的技術層面，才能夠促進技術的發展和生產力的提高！」顏常武滔滔不絕地道。

他們參觀了學校的成果展覽，學生們製作的絲綢和制出來的衣服，雖然許多地方有欠缺，但一種與社會不同的變化在醞釀中。

「來吧，給他們留個墨寶吧！」顏常武鼓勵朱真真道。

於是朱真真給這間學校題辭道：「傳承絲綢文化，培育綢都英才！」

學校如獲至寶，即時成為了學校的校訓！

後來，蘇州也被世人稱為綢都！

顏常武與朱真真的行程及所有的發言指示，都被記者記載下來，登在各家報紙上。