第1315節 我們憑什麼？（2/2）

新明這個老大帝國慣性很大，想發展起來不容易，許多事情明知道是對的可就是推行不下去，例如土地政策一直受到抵制，直到顏常武回到南京，否則根本不可能推行！

以顏常武為首的東南國人是遇敵必戰！

敵人有炮利船堅的紅毛番、野蠻的土人，不僅僅是人，還有莫測的環境！

然而，東南國華人一一戰勝了他們，成為了廣袤無比的東南亞和土澳大陸的主人！

當受訓官吏民眾看著張開的東南國大地圖，找到東南國，還有大明，有圖有真相，不怕差，就怕比，那是深受震撼！

這僅僅是不到三十年的時間，顏常武就打下了比大明還要多的土地！

今天，擺在大家面前是給大家開疆拓土的機會，怎麼辦？我們憑什麼？

遇敵必戰！

相比於東南國華人，大明民眾還有長城可做依託，還腳踏實地，再怎麼著，草原絕對不會惡劣過原始叢林！

每一個教官都是這麼強調，指出了種種有利的條件，所以大家必須要有信心，只要聽從東南王的旨意，一定可以成功！

奪取漠南，攻占漠北，絕不是！

教官本身經過了培訓，還有許多是東南國軍人過來的，他們言傳身教，把東南國華人戰勝敵人，克服困難的經歷講出來，那些聽著的官吏民眾無不深受教育，也樹立新心。

還借用了東南軍的一句名言：「敵人是鐵，我們是鋼，只要我們英勇，就沒有敵人的頑強！」

「前明為什麼會敗在一個區區不到十萬人韃靼人的手裡？原因有很多，那就是怕死！」教官深刻地指出道：「否則，堆也堆死他們去！」

「一兌一不成，那就二兌一、三兌一，咬咬牙，頂過去！」

「我們東南軍，從來都是迎著困難而上，所以，我們成功了！」教官說道。然後他再指出道：「遇敵必戰，就是解決的辦法！」

教官不一定是東南軍，還有許多是受過東南軍培訓的大明軍人，教材倒都是一個樣，這就是顏常武治下「學習」的特色。

出塞的官、吏、百姓性質不同，各開各的學習班和培訓班，對於官員，講得比較深刻。

「前明為什麼失敗？」教官們拿出一份內部資料講開來。

「有君無臣！」根據資料上教官說道。

「崇禎皇帝16歲即位時，面對的是千瘡百孔的朝綱，國庫里沒有餘錢，大臣們卻富得流油，吏治早已混亂不堪，朝臣們熱衷於派系爭鬥、聚斂財富，卻完全不顧國家利益。」

「以至於皇帝向大臣乞討，一個首輔只捐了五百兩銀子，而李自成在他家搜出了五萬兩銀子！」

「大臣守土有責，之所以敗，往往就是官員先逃，軍官先逃，存在著惡劣的賣隊友的現象！堡壘從內部被攻破！」教官們說起了一樁樁一件件的大明兵敗如山倒的往事。

不必多說，官員們汗顏！

「所以朝廷重新立法，文官守土有責，丟失所守的城市，一概處斬，家人流放！膽敢向敵人投降的，滅他九族！」教官說到了嚴刑律法，至於軍隊，更不用說軍紀嚴明，敢擅退者斬，家人流放，投降者滅族。

所有的官員們凜然，為了自己小命著想，還真的要好好努力了。

給他們敲響了警鐘，此次出塞，烈火見真金，是驢是馬拉出來蹓蹓！

「戰到底，就是剩下最後一人，也要奮戰到底，殺一個夠本，殺二個有賺！」教官說到了這個原則，讓大家跟著念！