第690章 校園卡來襲（2/2）

也正因為和銀行卡相似? 因此理想信息所開發的校園卡系統? 開卡操作也完全採用了銀行的那一套開卡機制。

所用的設備倒是很簡單，一台可憑操作權限登陸系統後台的電腦，一台與電腦相連，並且寫入了特別授權的刷卡機，以及一些空白卡。

開卡的過程也並不複雜? 在登入專用的開卡頁面後，只需輸入開卡者的教籍號或學籍號? 系統就會立即連接學校的學籍和教籍管理系統，將開卡者的個人身份信息資料給調過來? 核對無誤後，再輸入一張空白卡的卡號? 點擊開卡? 再將卡片在刷卡機一刷? 滴的一聲後，開卡工作即告完成。

「各位領導，為了讓大家更好的體驗接下來的示範測試，那麼接下來我先給各位領導每人都開一張卡試試。」

簡單的操作講解完畢後，張高陽進入了實操階段，他直接拿起了一批空白卡，開始給在場的領導們進行開卡操作。

很自然地，編號為0001的卡到了侯校長手中，0002則開給了周副校長，以此類推，很快，領導們手中都拿上了一張質地上乘、印刷極其精美的校園卡。

「不得不遺憾地告訴大家，領導們雖然手裡有卡了，但卡上暫時是沒有錢的，要想刷卡消費的話，還得進行下一步的操作，那就是給卡充值。」

跟余文鋼相處多了之後，一向很嚴肅的張高陽竟然也學會了些許的幽默，他以一句玩笑話很自然地將示範測試引入了下一個環節。

充值環節。

按照系統的設計，充值方式分為兩種，一是現金充值，二是綁定銀行卡的充值和提現。

「為方便起見，我暫時以一名普通教師的身份，來跟大家示範如何綁定銀行卡以及如何通過綁定銀行卡對校園卡進行充值及提現。」

張高陽開始切換角色，以一名普通教師的身份登場，並且一邊操作一邊講解。

為了安全起見，銀行卡的綁定會稍稍麻煩一點，必須使用者用電腦登錄校園卡系統，然後進入銀行卡綁定頁面，輸入銀行卡號及密碼，向銀行發起綁定請求。

因此，這一操作稍稍費了張高陽一點點時間。

「請大家注意了，我們今天的這些校園卡雖然是，但實際上已經是可以跟銀行實時對接了的，所有的綁定和充值提現操作，都會和銀行有真正的資金往來。」

在點擊綁定按鈕前，張高陽沒忘記提醒大家，這雖然是模擬，但跟實操已經無異。

為了證明這一點，他用自己的銀行卡和校園卡綁定後，接著又來了一番充值和提現操作，並且用分別查詢銀行卡和校園卡帳戶餘額的方式，向領導們證明了剛才他所說的。

系統還沒正式進入應用，就已經完成了和銀行的實時對接！

毫無疑問，對於校園卡系統來說，這是極為重要也極為有難度的一項核心功能，而理想信息這邊卻在最短的時間內兌現了自己當初的承諾。

現場的領導們開始興奮了。

最為興奮的莫過於財務處長范明宇，他上前一步，對張高陽說：「來來來，我也來綁定一下我得銀行卡，讓我接下來體會一下買買買的樂趣。」