第399章 逼出絕招（1/2）

就算是計算機方面的專家，呂會寧也是很難做到面面俱到的，就好比說余文鋼所說的這三點關於校園信息化系統的要求，他雖然有看到過，但並沒有太在意。

原因在於，與校園信息化這一塊相關的內容實在是太多了一點。

硬體系統方面，無處不通的校內區域網路建設。

軟體系統方面，多媒體教學平台、校內信息服務平台、教務管理平台、行政總務管理平台、財務管理平台、校園卡系統建設等。

以呂會寧的身份，他更多關注的是軟體系統相關方面的具體項目，至於校園信息化總體架構這一塊，是邱連榮分內的事情，因此他難免會忽略一些對他來說不那麼重要的問題。

可這一微不足道的忽略，卻被余文鋼抓住，啪啪啪來打他的臉了。

連教育信息化的總體建設要求都沒搞明白，有資格來當這個項目的技術審核師嗎？有資格參與項目的競爭嗎？

呂會寧老臉一紅。

無奈之下，他只能向邱連榮求援，希望邱主任能稍稍化解他的尷尬。

邱連榮現在也頗感頭疼。

作為江大校園信息化的總體負責人，他當然清楚余文鋼所說的是對的，可問題是他在這一塊現在也是一頭霧水啊！

在校園信息化這條路上，沒有前行者，所有學校都得摸索著前行。

就以江大為例。

邱連榮雖然是網絡中心主任，雖然學校把校園信息化的重任交給了他，可他也僅僅只能做一個初步的規劃，比如說先把校內的區域網路給搭建起來，再慢慢去疊加其它軟體系統。

至於具體怎麼加，他暫時也沒一個明確的思路。

這就是開路的難處。

「你叫余文鋼對吧？關於這三點你有明確的思路嗎？」

話是不能不接的，可呂會寧也不是他想輕易得罪的，因此他乾脆採用一種變通的辦法來應對。

「有，這三大要求其實講的是同一個概念，那就是建立統一的標準，其中最為重要的，就是為所有的系統建立統一的身份認證標準，關於這一部分內容，我在方案的第三部分提供了具體的解決辦法，邱主任可以先看看。」

余文鋼乾脆利落地回道。

邱連榮立即把手中的方案翻到了第三部分：方案設計。

呂會寧也紅著臉翻了過去。

確實，在方案的第三部分，有一章是專門來講系統的身份認證的，裡面很具體地講述了如何來建立統一的身份認證標準及驗證機制。

很可惜，之前因為時間的關係，呂會寧只是匆匆瞄了一眼，又被他當成普通內容給略過去了。

駱俊鵬臉上卻露出了滿意的笑容。

關於這一部分內容，早在他第一次見余文鋼時，就跟余文鋼深入探討過，當時余文鋼就給出了可行的解決辦法，那就是利用江大現有學籍號、教籍號來構建統一的身份認證系統。

毫無疑問，這絕對是一個可行的方案。

「老呂，這一部分你可得細看一下哦！」

他立即就打趣了呂會寧一句。

既然是對手，他當然不會放過這種可以打壓對方的機會。

呂會寧又是老臉一紅。

用學籍號、教籍號來構建統一的身份認證系統！

他其實很想挑刺的，可他思來想去，也想不出否決這一方案的理由，甚至於說，連他也不得不承認，這可能是唯一的辦法，也是其它系統可以參考和借鑑的辦法。

與呂會寧的尷尬不同的是，此時的邱連榮卻有一種眼前一亮的感覺。

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