第3276章 學以致用（2/2）

榴榴心裡咯噔兩下，都沒心情和小白拌嘴，跟著吳梅老師到了辦公室里。

「你家庭作業怎麼沒交？是沒寫嗎？還是寫了忘了帶？」吳梅老師問道。

榴榴很想說寫了忘了帶，或者說寫了但作業本丟了，但最終還是說：「……是忘了寫。」

吳梅沒有太生氣，而是耐心詢問為什麼會忘了寫。

「你晚上不是一般在小紅馬嗎？和小白小米在一起，她們倆寫了，你怎麼就沒寫呢？」

榴榴解釋說：「吳老師，我最近在學盲文和手語！你看，這是我練的『朋友』『謝謝』，還有手語的『開心』『大象』……擠不出時間寫作業！」

她試圖矇混過關。

吳老師拿起筆記本翻了翻，看著那些歪歪扭扭的凸點和畫滿手勢圖解的練習冊，無奈又好笑：「學盲文和手語是好事，但作業也不能落。晚上補完作業，明天帶到學校來，行不行？」

榴榴吐吐舌頭，趕緊點頭：「知道啦吳老師！」

傍晚的小紅馬學園裡，小白正趴在閱覽室的桌子上，對著盲文板小心翼翼地扎著點。

她看到小舟來了，立即舉手喊道：「小舟！」

她舉起寫好的盲文信，朝小舟走去，說道：「你明天上學時，能不能幫我把這封信轉交給小雅？這可是我寫的盲文信！！！哈哈哈~~」

小白得意地晃了晃信，信紙上的凸點雖然有些深淺不一，但「小雅你好」四個字清晰可辨。

小舟笑著接過信：「小雅肯定會很高興的。」

一旁的榴榴見狀，立刻湊了過來，問道：「小白你寫了什麼？給我看看。」

小白剛要拒絕，就見榴榴已經從小舟手裡拿走了信封，拆開一看，只見信封上只有一行盲文。

榴榴哈哈大笑：「我還以為你寫了什麼呢，原來就一句話！！」

她立即跑去也寫了一封信，內容是兩行字，比小白多一行，交給小舟，請小舟明天幫她轉交給小欣。

她嚷嚷說：「小舟你先不要走，我還要寫！給小許也寫一封！讓他們看看我榴榴的厲害！」

她抓起盲文筆，用力戳著紙，嘴裡念念有詞：「小許你好，小許再見，有什麼話我們當面說。」

小白湊過去一看，忍不住笑出聲：「榴榴，你寫了跟沒寫一樣。」

榴榴哈哈大笑，得意洋洋，把信折好，鄭重地交給小舟，請小舟務必保證信件的安全，說道：「字雖然少，但是每個字都是我的情誼鴨，比金子還要珍貴，你可不要弄丟了。」

「那還給你，我不敢拿。」

小舟聞言，趕緊還回去，這個貴重的信件他不敢收。

榴榴把他的手推了回去，說：「誒誒誒，真丟了我也不會怪你的，你拿著就好，明天記得交給小欣和小許哦。」

小舟這才勉強收下了。

這一幕全部被Robin看在眼裡，她晚上也趕出來了一封信，同樣交給了小舟，請他明天轉交給小雅。

同時，她學手語上了癮，回到家也忍不住「學以致用」。她奶奶馬蘭花喊她去洗澡，她二話不說，對著奶奶比劃了個新學會的手語。

馬蘭花愣了愣，問道：「你這是在做啥子？」

Robin眨眨眼，又比劃了一遍，依舊不說話，只是捂著嘴偷笑。

馬蘭花一頭的問號：「憨憨兒！你到底想說什麼！有嘴你不會說嗎！！」

Robin被奶奶突然嚴肅的語氣嚇了一跳，卻還嘴硬，繼續亂比劃自創的奇奇古怪的手勢。

馬蘭花二話不說，揪住她的小耳朵：「還敢裝聾作啞？是不是欠揍了！」

「哎喲哎喲——奶奶我錯啦！」Robin疼得眼淚都快出來了，趕緊坦白，「我這是手語呢！我跟小姑姑學的！！！」

馬蘭花這才鬆了手，笑罵道：「下次有話說話，奶奶我又不懂手語，不知道你在說什麼。」

Robin捂著耳朵連連點頭，心想再也不敢隨便對奶奶打手語了！