187我為大唐社稷著想（2/2）

不好好琢磨如何報效朝堂，反而一天到晚琢磨商賈之事，賺取那些阿堵物，實在該打！

自覺自己是李忘憂這混帳小子的長輩，李二的話說出口就不那麼好聽了，帶上了教訓的口吻。

「小子，過來，我且問你。既然你將這水車，以及發明改良土地之法獻給朝堂，為何又向楊明府索要耕牛作為酬勞？」

李二自覺是一片好心，卻註定啊媚眼做給瞎子看，白費功夫。

李忘憂一直看這虬髯男人不爽，對他的話自覺得心中無比膩味，又如何能聽得進李二的教訓。

更何況雙方所處立場完全不同，看到此事的觀點自然也完全不一樣。

在李二這大唐皇帝看來，治下臣民有好東西，獻給官府是理所應當的事情。

至於獎勵，那應該由官府酌情發放，而不是私自索取。

在皇權至高無上的華夏曆朝歷代，可沒有智慧財產權保護這種說法。

對國家民生有力的東西，即言為公器，王權是不認可私人創造的獨占性。

這也是古人一旦有點好東西，便敝掃自珍的原因。

自立門派，祖傳秘方，傳子不傳女等等，也都源於這種沒有智慧財產權保護意識的社會大環境，讓他們被迫想辦法自保利益。

所以李二站在大唐皇帝，以及李忘憂長輩的立場上，覺得自己教訓這混帳小子是很正常的。

包括房玄齡在內，幾位重臣也是點頭微笑，覺得李二這話問的沒毛病。

楊纂要不是看在老師虞世南的面子上，加上確實愛惜李忘憂那份才情，又如何會拿什麼耕牛與他做交換。

與其說是交換，不如說是楊纂送給李忘憂的禮物來的恰當，什麼討教還價，不過是楊纂與他逗悶子罷了。

李忘憂卻不會那麼看，自己「發明」的東西，憑什麼空口白牙，一句話就給自己充公了？

簡直就是強盜邏輯！

「我這兩樣格物技巧，難道不值二十頭耕牛嗎？」李忘憂脖子一梗，語氣不善的回答道。

李二聞言一愣：「自然是值，但如何能如此計算？水車乃是功在社稷的公器，如何能為自己牟取私利？」

「為何不能？我要耕牛也是為了大唐社稷著想。」

李忘憂這話讓所有人都傻眼了，你問楊纂要耕牛，居然還是為了大唐社稷著想，這是什麼道理？

房玄齡怕他胡說八道，連忙輕咳一聲：「小郎何出此言？莫要開玩笑了。」

李忘憂臉上笑容忽然一收，他覺得有義務給這些大唐的朝堂大佬們科普一下，為何要進行智慧財產權保護。

「《呂氏春秋》，諸公應該都讀過吧？」

這些朝堂大佬皆是飽學之士，包括李二也熟讀經書，自然知道李忘憂所言，紛紛點頭。

李忘憂繼續道：「《呂氏春秋》裡面，子貢贖人和子路受牛，難道諸公都忘記了嗎？」

他這話卻是讓眾人為之一怔，這子貢贖人和子路受牛，與此事有何關係？