第213章 訓斥（2/2）

沒聽到，葉靈就算是課堂上都直接叫老師的名字。

可以想像一下那個場景。

當賀雲蘭在課堂上，將題目講了一半，葉靈覺得有問題，或者沒聽懂的時候，於是突然站起來大叫：「賀雲蘭，這道題……」

那畫面實在太美，張星星光是想一想，就覺得可怕。

不過，此時的張星星，卻沒有讓賀雲蘭繼續說下去，打斷了她的話，道：「賀老師，葉靈的問題，我們暫且先不說。」

「但是，我想聽聽，您對家庭作業的看法。」

「每天兩套數學試卷，賀老師覺得只占用學生們，放學之後的一點時間，那請問賀老師有沒有想過其他老師，有沒有布置家庭作業呢？」

「如果，語文再來一篇作文呢？」

「如果，英語也來一張試卷呢？」

張星星嚴詞質問，冷冷地看著賀雲蘭。

似乎是被張星星的眼神給嚇到了，賀雲蘭不自覺地朝後面退了兩步。

而在場的學生們，則紛紛抬頭，目光中充斥著崇拜的光芒看向張星星。

學生們自家的父母，看到自己每天有寫不完的作業，就會讚嘆學校老師認真負責。

而每天作業寫完之後，則會輕嘆一聲，老師作業布置少了。

從來沒有一個家長，會因為作業的量太大，特意跑來學校質問老師。

賀雲蘭似乎也被張星星的話，說地有些措手不及，張了張嘴，回擊道：「這位家長，你要知道，我們之所以布置家庭作業，是為了給學生們打下良好的基礎，是為了他們的未來……」

張星星沒等賀雲蘭說完，就喝道：「未來？如果未來是讓孩子從小不堪重負地沒日沒夜，以失去童年，犧牲身體拼命寫作業為代價，這種未來，我看不要也罷！」

賀雲蘭看著所有學生，對張星星的崇拜，以及隱約對自己的仇視，不由再次退了兩步。

「這位家長，你要知道，好記性不如爛筆頭，只有讓學生們將題目寫多了，才更容易掌握做題技巧，為將來升初中，高中，甚至上大學，打下基礎……未來成為一個有知識，有文化，有用的人！」賀雲蘭道。

「像古代的仲永，就是因為沒有好好學習，多寫題目，才會出現《傷仲永》的悲劇。」

「如果，我們華夏數學第一人張星星，不是從小就瘋狂做題，沉醉於數學之中，也不會有他解答出哥德巴赫猜想，並獲得世界數學最高榮譽，菲拉亞數學金獎！」賀雲蘭叫道。

說到張星星這三個字，賀雲蘭目光中露出了濃厚的崇拜之色。

張星星聽完賀雲蘭的話後，眼神不由怪異了起來，道：「不論怎麼說，我堅決反對布置家庭作業！」

「啪啪啪！」

很多學生，對於張星星說的那些大道理，事實上也聽不大懂，但最後一句「我堅決反對布置家庭作業」，卻是在場所有學生共同的心聲。

看著張星星離開的背影，賀雲蘭輕啐了一聲：「想不到還有這樣的家長！葉靈，這是你什麼親人？叫什麼名字啊？」

葉靈淡淡道：「他叫張星星。」

「哈？」賀雲蘭張大了嘴巴，愣在了原地。