第158章 海內存知己（1/2）
一路上山，崔耕大概明白了「半徑山」名字的來歷這條山路實在是太難走，能不能稱為「徑」實在可疑，故稱才有了半徑之說吧？
沒上這半徑山之前，他還奇怪，世間孝子賢孫多了，為祖母守墓三年有什麼了不起的？世人至於如此吹捧陳元光嗎？
等上了山才算明白過來了，在這等地方守墓，生活物資很難運得上去，恐怕陳將軍這守墓的日子過得很不容易啊。「半徑將軍」的名號，人家的確當之無愧！
山路不算長，但是狹窄陡峭，又多苔蘚濕滑，一直走了將近兩個時辰，眾人才來到一處較為平坦的高台。
但見一條瀑布直瀉而下，形成一汪碧潭，清澈見底。潭裡還有數尾活魚游來游去，好不快活。
楊柳依依倒映入潭，更顯風景如畫。
潭邊不遠就是魏氏老太太的墓地所在，陳元光就在旁邊結廬而居。
早在三天前，崔耕便已經派人通知過陳元光自己不日到訪。
所以，等他剛一踏上平台，陳元光便帶著手下們迎了出來，道：「草民陳元光參見……」
崔耕趕緊迎上前去，以手相攔道：「陳將軍快快免禮，在下可當不得您如此大禮。」
這話可不是謙虛客套的話，陳元光雖然今年不過三十五歲，但人家十五歲就從軍了，憑著疆場上一刀一槍殺出來的功勞，當上了漳州刺史。
再者，陳元光的祖父陳犢乃是隋朝將領陳果仁之子，高祖皇帝李淵起兵時，陳犢便說服他父親陳果仁降唐，陳犢更是追隨李淵平定天下，功拜玉鈐衛翊府中郎將，封開國元勛濟美嘉慶侯。
陳元光之父陳政，青年時隨其父陳犢攻克臨汾等郡，唐太宗任其為左郎將。後陳政奉高宗皇帝之命，率諸衛將軍戍閩出為嶺南行軍總管，平廣寇，創漳州，以左郎將領州事。最後，陳政更是戰歿於陣，漳人至今思之。
到了陳元光這一代，將門世家，忠臣之後！他不僅蒙受祖蔭，更是青出於藍而勝於藍！
陳家部署及故舊門生遍及嶺南道，尤其福閩一地，更是紮根甚深。
現在陳元光丁憂才無官無職，等三年孝滿，朝廷就算不讓他官復原職，一州刺史總是免不了的，論品秩絕對是在崔耕之上，根本不是他這種官場新嫩可以比擬的。
陳元光自然不會真的拜下去，不過是做做樣子罷了，好歹崔耕是朝廷欽封的嶺南道肅政使，如今他又是丁憂白身，總不能見欽差御史而不拜吧？
不過崔耕真的敢受他一拜的話，那接下來就真的不能愉快地聊天了。
見著崔耕如此知趣，陳元光顯然熱情了許多，邀請道：「此地並非講話之所，還請崔御史入內奉茶。」
「陳將軍請。」崔耕緊隨其後。
茅廬之內，陳設非常簡單，也就是一床，一個石桌，十幾個石凳而已。
崔耕只帶了宋根海進來茅廬，陳元光則向其介紹了隨自己丁憂守墓的六位部將，分別叫：李伯瑤、沈世紀、許天正、馬仁、張伯紀、歐哲。
這些人在軍中不過八品校尉，但崔耕卻知道，這六個人在後世有個特別響亮的尊稱，即「平閩六將軍」。
現在不咋地，但好歹也是歷史上有點戲份的龍套，他沒打算怠慢，站起來身來沖六將抱拳客套了一番。
這六人見狀，卻有些懵了，因為他們不過八品的宣節校尉，眼前的這位嶺南道肅政使居然對他們也格外禮遇，要知道他們見過不少朝廷下來的上差，哪怕是一個小小的九品官，都是眼高於頂。
這位崔御史，倒是禮賢下士的很吶。
一時間，崔耕竟也博了六將的第一面好感。
其中一名校尉叫許天正，今年四十二歲，身材高大，皮膚黝黑，平日裡性情暴烈。
他瞅著堂堂御史對他們幾人這幫客氣，心裡就覺著有些蹊蹺，後越想越不對勁，怪眼圓翻徑直問道：「崔御史，俺是個粗人，只懂得戰場上用腦袋博富貴，沒你們文人那麼多花花場子，咱們能不能打開天窗說亮話？」
崔耕聽出對方話里的敵意，不禁愕然，問道：「許校尉這是說得哪門子不相干的話？本御史又怎麼花花腸子了？實不相瞞，本御史雖然現在做的是文職事，卻也並非什麼文人。一年前，崔某還不過是清源城裡有名的浮浪子弟呢！還有幾個月前，清源城被山匪夜襲，本官也算是帶過兵抗擊過……」
啪~~
不等崔耕講完，許天正猛地一拍石桌，黝黑的臉龐上透著激動，叫道：「崔御史不用費盡心機的套近乎，你為什麼來的，咱們心知肚明！」
「嗯？」崔耕被這廝鬧得丈二和尚摸不著頭腦，哥們不過是來拜訪一下歷史上傳說中的人物罷了，你這麼激動嫩啥嘞？
身為主人的陳元光對崔耕印象頗好，自然不會任由部將胡鬧怠慢了客人，當即沉下臉來，喝叱道：「放肆，遠來是客，你這黑廝怎能對崔御史如此無禮？還不快快道歉！」
陳元光的訓斥好使，剛才還一臉激動異常的許天正剛霜打了的鉗子似的，唔了一聲，如奉綸音般沖崔耕致歉。
崔耕自然不會與他計較，畢竟武將多為粗人，不過對許天正突如其來的敵意卻是深感莫名奇妙，疑惑道：「許校尉，咱們倆之前未曾見過面吧？你剛才說對我今日來意心知肚明，莫不是其中有什麼誤會？」
「哼！你……」
許天正又要嗷嗷一嗓子，卻被陳元光一瞪眼，只得咽了下去，瓮聲道：「你真不是賈仁義那廝請來的？」
崔耕愕然，問道：「賈仁義是誰？本官從未聽過。」
這下不單是許天正和其他五名部將，便是陳元光本人都愣住了，不禁奇怪道：「崔御史，你沒開玩笑吧？現在的漳州刺史就是賈仁義，你沒聽說過？」
「呃……」
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。