第二百五十六章 大良國的科舉目的（2/2）

如今，張封掃了他一眼，就向著旁邊逐漸安穩情緒的胡大人問道：「他是否是我朝近百年來，年齡最小的考生？」

「他..」胡大人聽到張大人詢問，腦海里迅速回憶幾圈，肯定道：「回大人，楊秀才的確是科舉以來年齡最小的秀才。但其餘也有一些年齡較小的考生，可是都沒有過鄉試..」

胡大人說著，更是把本朝的科舉制度，以及各種不為人知的門道，全部說了一個遍。

張封聽著，也明白了。

不外乎是楊秀才的年齡太小，小到只要這個年齡的考生參加科舉，基本都會讓人留意。

終究是天才，誰不喜歡？

可也是年齡太小，就導致他們金榜提名的機會很低。

畢竟科舉算是一個綜合的答卷，而不是天生記性好的，選擇死記硬背書籍就可以了。

自己也看過考卷，知道試卷分十二卷，共計一百分。

前四卷，才是古文詩詞填空，一百道題，一共占十分。

中四卷，是各個書籍上的某段話理解，占十分。

後四卷，就是『排兵布陣』，『農業耕種』，『民生名策』，以及最後一項，怎麼把自己所學的東西，教與他人。

前三項，每個占十五分。

最後一項的『為人師表』，占三十五分。

但除了前四卷是考驗考生們的文學儲備，以及死記硬背的硬知識以外。

後面八卷，基本都是各自發揮，沒有一個標準答案。

也算是因考官們的評定而異。

可是最後都會由眾考官，丞相、大學士，以及聖上做主，多方交叉審核，很公平，不會因為考官的個人評定問題，繼而否定了哪位本該得高分的考生。

比如有的考生寫出一卷從未出現過的民生改革。

有的考官不懂，繼而會評低分的情景。但在交叉審核之下，根本就不會出現。

可要是都不懂。

那朝廷早該完了。

可也是最後一項的為人師表，怎麼教他人知識的考題。

這道題能卡死不少年輕的天才。

總歸他們只是自身文學高，記憶好，理解好，可要是教他人，這個就夠嗆了。

所以也有了這麼一個事。

很多歷來的大才子，前面題全滿分的才子，會被分配到一些小鄉里的私塾。

分配他們的帝都書院大人，也給他們說過一個承諾。

只要他們能在五年內，在當地教出十名過鄉試秀才，那麼可以直接被書院大人保送進『內閣旁聽』。

書院大人，是丞相的第二位學生，化神巔峰的大修士，有這樣的保送權利。

張封聽到胡大人說到這，也不由想起了前世的科學院。

書院大人，就像是科學院長，但又兼全國各所大學的名譽校長、兼教授。

他的保送名額，分量確實不輕。

被這樣人物保送的人，讓人聽起來，就算不是狀元，他也是狀元。

大良國也是以『學到的，一定教與別人』為主。

是一個生生不息，朝廷人才越來越多的無限循環。