第二百六十一章 奇怪的數學過程（1/2）

為了得到全新的氫基超導體，徐茫首先的一個任務就是要弄懂，超導的原理是什麼，而這個問題的最好解答人就是范教授，小心翼翼走到范教授身邊，徐茫開始並沒有上來詢問。

就這樣站著，

先站一會兒，待會兒再問，顯得不唐突。

「...」

「...」

兩人彼此看著彼此，誰都沒有說話。

之後，

范教授繼續工作，而徐茫繼續站在他的身邊，繼續保持著沉默的狀態，時不時臉上露出一絲驚訝的表情，這是為了人物增添一下層次感。

最終，

范教授選擇了投降。

「徐茫？」

「你...你是不是有事情啊？」范教授問道。

「嗯！」

「范教授，我想知道超導的原理是什麼。」徐茫問道。

終於到了正題！

不容易啊！

面對這個近乎於弱智的問題，范教授並沒有感到無奈，反而是陣陣的欣喜，這意味著徐茫還是有救的，總比一天到晚趴在實驗室裡面，啥都不干來得強。

把徐茫領到一台計算機前，范教授給徐茫解釋了什麼是超導，而超導的原理是什麼，為什麼超導需要在極低溫下才可以。

「學過電嗎？知道歐姆定律嗎？」范教授問道。

「...」

「范教授...我不是弱智！」徐茫翻了翻白眼：「您就說超導的原理就行。」

「其實很簡單。」

「就是讓材料中的導體原子沒有空隙，讓其電子不會與原子發射碰撞，從而自由通過。」范教授說道：「這樣就實現了超導零電阻。」

徐茫想了一下，認真地說道：「以此類推，之所以會有電阻產生，是因為導體原子之間存在空隙，電子在原子之間運動時，要穿越這些空隙，對原子產生碰撞，使原子振動發熱而形成電阻？」

「？？？」

范教授愣了一下，急忙點點頭：「對！就是這樣。」

話落，

范教授滿意地說道：「徐茫很非常優秀，如果態度積極一點，可能會更加優秀。」

「教授？」

「我能不能用一下這台計算機？」徐茫指了指邊上的一台計算機。

「可以。」

「在這裡隨便你用。」范教授笑道。

之後，

徐茫就坐在計算機前，這一坐就是一個小時，而在這一小時裡面，徐茫正在利用資料庫以及智能合成軟體，尋找全新的氫基超導體，結果令他感到無奈的是，數量是極其龐大的。

加之只是單純的合成而合成，沒有給予合成的可能性。

這麼多種合成路線，

哪種才是？

雖然探索超導材料被形容為運氣遊戲，但這太需要運氣了，除非那種是歐皇，憑藉著他們的運氣才可能成功，自己這種非酋還是算了吧。

「系統...我想知道全新的氫基超導體是什麼。」

【經系統識別，無法提供相關數據】

唉...

就知道會有這樣的情況。

沒辦法，

徐茫只能用最傻的辦法，把利用智能合成出來的氫基材料，一個一個拿去詢問系統，當然不能問這個材料能不能超導，而是問這個材料可以實現零電阻嗎。

「系統，這個材料可以實現零電阻嗎？」

【經系統識別，無法提供相關數據】

臥槽！

好特麼氣！

徐茫沒有任何辦法，只能重頭再來，把每一個氫基材料拿出來，建立一個數學模型，從而計算出每一個材料的超導可能性。

當然，

徐茫需要把已知的硫化氫材料進行逆向推導，知道高壓、氫原子、和其他元素之間的數學關係，這與高溫超導的理論模型不同，徐茫的這個關係模型，是純粹的數學邏輯關係。

這個過程，

徐茫作弊了，因為以他目前的水平，還做不到這一點。

「系統，我想建立一個硫化氫的純粹數學關係。」

【經系識別，建立硫化氫的純粹數學關係兌換值：10000（數學技能）】

【經系識別，建立硫化氫的純粹數學關係兌換值：15000（物理技能）】

徐茫：(￣△￣；)

這是一個天文數學！

有必要這麼誇張？

瘋了吧？

而且也不純粹呀！

徐茫簡單計算了一下，如果不用自己辛辛苦苦儲存下來的技能值，從現在開始積攢到十七天以後，自己才能知道硫化氫的數學關係。

算了吧...

沒必要存著。

徐茫打開了系統，查看了一下自己的數學技能和物理技能儲蓄，數學技能：11200，物理技能：17300

呃...

有點不捨得。

這些技能值本來是用於複製知識點的，特別是數學技能...這馬上都要比賽了，花掉不是自尋死路？

為了科學！

用掉！

「支付！」

...

「唉？」

「徐茫這是在做什麼？」小組中的一位女生好奇地問身邊的同伴：「他好像坐在電腦前面快兩個小時了，這和早上的他截然不同，是不是在玩掃雷啊？」

「不知道呀。」小組中的一位男生說道：「故意選擇一個角落的位置，我覺得可能在玩遊戲。」

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