第二百八十六章 還不夠精簡（1/3）（2/2）

怎麼辦？

氪！

咔咔咔，徐茫氪了兩萬。

其實徐茫並不喜歡玩爐石，他喜歡的是裡面開卡包的過程，特別是『哇！金色傳說！』，能讓人的心情愉悅起來。

可惜了...

徐茫是非酋，很非很非的那種。

然而這樣的人，卻又一顆成為歐皇的心。

這不，

花了近兩萬出現一次三蛋的畫面。

截圖，

發到遊戲群里。

儒雅隨和的牧師（徐茫）：免費卡包出的三蛋【圖片】

然後群就炸了。

徐茫看到群里的成員們各種各樣的言語，無不圍繞歐皇牛逼四字展開，隨即露出開心的笑容，這兩萬花得真值！

「這位同學！」

「傻笑什麼呢？」教授瞥了一眼徐茫，見他傻不拉幾嘿嘿嘿笑個不停，當場說道：「注意課堂紀律。」

「哦...」

徐茫急忙收起笑容，擺出一副認真聽課的樣子。

不久，

終於熬到中間的休息時間，徐茫溜走去廁所，然而當他回來的時候，教室里圍了三四堆人。

「啥情況？」

「是不是課講得太無聊，學生出現昏厥了？」徐茫本著吃瓜的心態，急忙湊了上去，原來是大家在討論題目，也是...馬上教授要檢驗學生們的成果。

上課，

學生們回到了自己的座位。

講台前的教授問道：「前天的那道題目誰做出來了？」

話落，

零零散散也就三四人舉手，而且都是數學系的。

面對這個情況，教授也沒有什麼怨言，畢竟難度放在那裡，如果全部解開的話，那不是說明自己的水平有問題。

「小錢。」

「你來講一下。」教授對一位學生說道。

隨之，

這位叫小錢的同學走到講台前，插入U盤點開文檔，開始講解自己的解題過程。

「這裡...」

「那裡...」

小錢同學講得飛起，底下的同學也聽得很認真，但只有徐茫一人，則是滿臉迷茫加不知所措。

他在幹什麼？

為什麼自己聽不懂？

天吶！

是我的業務能力又不行了嗎？

別說...徐茫是真的聽不懂他在講什麼，邏輯之混亂，過程之複雜，令人髮指。

十分鐘後，

這位小錢同學終於講完了，然後掌聲四起，徐茫也跟著鼓掌，雖然他不知道剛剛都發生了什麼，但尊重別人的勞動成果是應該的，這是禮貌問題。

教授面無表情，緊接著叫了下一位同學，然後又是一位，雙是一位...

徐茫：(￣△￣；)

這...啥情況？

其實，

這幾人答案都是正確的，然而每一個人幾乎都繞了一個大圈子，通過非常複雜的方式，把這題給解開了。

有點費時與費力。

果不其然，

教授說道：「答案倒是對了，但是這個過程有問題，不夠精簡。」

隨後，

這位教授開始為在場的所有人分析這一道冪級數收斂題目。

「首先不要被題目所蒙蔽了雙眼。」教授說道：「未來你們會遇到很多這樣的情況，看似冪級數收斂問題，實際上卻是另外的一個問題，但你做著做著會發現，最後的答案又回到了冪級數收斂上面。」

「...」

「...」

「...」

教授，

您說得有些簡單了！

這分明是融合了多種元素在裡面，一但進去根本就繞不出來。

在接下來的二十分鐘，

教授很詳細地分析了此題的陷阱和所需要注意的事項，對此徐茫和教授的看法相同，所有問題都在這幾點上，只要把各自的邏輯理順，差不多就能解題了。

看來...

今天不需要自己了。

然而，

事情遠遠沒徐茫想像的這麼簡單。

隨後，

教授開始現場為學生們解題，在前面的一些步驟，並沒有出現什麼意外，幾乎和徐茫的差不多，只是到了一個非常關鍵的點上，徐茫發現教授解題過程出現問題。

錯倒是沒有錯，

只是之後會變得繁瑣起來。

果然，

在中間出現問題後，教授的解題過程出現了多餘，大概有...七個步驟是多餘的。

其實這已經是標準的過程，可對徐茫來說還能再精簡一下，讓其變得更加完美。

「所有的過程就這樣。」教授最後寫出一個答案，面無表情地說道：「這個題目需要注重邏輯思維，以及在各個關鍵的變換上，找到對應的平衡點。」

「好了。」

「下...」

教授正要說『下課』，突然被一位學生給打斷。

「教授！」

「我覺得您剛剛的解題過程，存在一些瑕疵。」徐茫站了起來，對教授說道：「您的過程還不夠精簡！」

......