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那個女孩走失的時候才四歲，姜家二老的掌心寵，如今不知去向。

家裡人苦尋許久，漸漸接受了她離開的事實，為了安撫母親崩潰的情緒，姜老爺子帶著姜別在孤兒院領回了姜稚月。她的親生父母曾是爺爺的得意門生，罹難於一次連環車禍。

後來爺爺去世，奶奶極端的性格暴露徹底，偏激的認為，是她占據了孫女本來的人生。

姜稚月心中像被堵上一塊大石頭悶得她喘不過氣。是不是只要找到那個女孩，奶奶對她的態度就會變好，他們一家人就能毫無芥蒂的一起生活。

或者，她這個替代品會被踢出局，這個家再也不需要她了。

姜稚月不敢細想，甚至想逃避現實。

老太太沒留下來吃飯，司機送她回去後，姜別上樓敲門，裡面無人回應，他不太放心擰動門把。

姜稚月塞著耳機窩在床上，聽見推門聲爬起來，姜別臉上的神色並不輕鬆，反而沉重壓抑。他扯動嘴角，聲音低沉，「睡到現在才起，還挺厲害。」

姜稚月低頭盯著自己的手指，發頂的頭髮有些蓬亂。

她斟酌著說辭，儘量讓自己的語氣聽起來無異，「哥哥，爸媽會找到她的吧。」

姜別看出她在擔憂什麼，斂去沉重的神情，抬手按住她的發頂，「她回不回來，都不會影響你是誰，明白嗎？」

所以，她不是代替誰而活著的替代品，更沒有占據誰的人生。

是這樣吧。姜稚月想。

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十二月中旬，所有的考查課陸陸續續進行考試，姜稚月除了趕論文睡覺上課，其他空閒時間全部耗在禮堂。

團委老師不厭其煩組織彩排，他們作為幕後人員也要跟著來。

小賀學長最近很忙，兩個周只見過他兩次，聽毛傑說元旦過後他要跟導師去參加國際大學生研討會，所以比較忙，連跑腿送飯看學妹的時間都抽不出。

攻略A計劃上明明白白寫道：距離會產生美，同時也會使關係疏遠。

這條是姜稚月臨時補充上的，來源自她迫切想見小賀學長的思念之情。換言之，為她去上建築系的課﹑為她主動去找賀隨提供合適的藉口。

女孩的矜持心理不可避免，但危機感勝過所剩無幾的矜持。

姜稚月找她哥要到課表，和自己的空課對比，只有周二下午的一節課重合，但非常不巧那時候她負責盯場。

姜別見她不回復，主動詢問：【想轉專業？】

【我怎麼想不開了？你清醒一點。】

姜別輕易猜透她的想法，戳開賀隨的聊天對話框打上一行字：【有人要為你想不開了。】