第一百三十七章 竟然是丹頂鶴（1/2）

王昌看著這麼多喜人的幼苗，也很欣喜，給小浩齡介紹了各種幼苗之後。

選擇了番茄、垃圾、黃瓜、苦瓜四種幼苗，一樣拔了三株。

之後返回之前的土地。

李寒找了一個水桶，在堰塘里提了一桶水，幼苗栽種下去之後，需要澆一點水。

依然還是先翻地，再打窩。

窩與窩之間的間距要求，就與花生有了不同。且四種蔬菜的間距要求都不相同。

王昌將間距把握得很好，很明顯以前是種過地的。

而且，還是能手。

窩打好之後，就該栽種幼苗了，這和花生播種就完全不一樣了。

而幼苗栽種方法也非常講究，直接影響到幼苗接下來的成長。

王昌一邊示範，一邊仔細講解栽種的要領。

小浩齡聽應該是沒聽太明白，但依照著王昌的示範照做，倒也像那麼一回事兒。

等所有幼苗全部栽種下去之後，又給每一窩幼苗都澆了一些水。

之後大功告成。

小浩齡看著滿滿一地的蔬菜幼苗，比之前顯得更加興奮，直說好想快一點看到幼苗長大。

王昌的心情也是極好，今天的效果比他預想的還要好得太多。

而這要多虧了李寒提供了這麼一塊土地，又贈送了這些蔬菜幼苗。

想到這裡，王昌又忍不住的對李寒表示感謝，直言今天的效果，大大超出了他的預期。

李寒擺手，表示看到小浩齡這麼開心，他也十分的高興。如果可以的話，他願意讓更多的孩子，來體驗這種開心和快樂。

王昌聽後感慨，直言李寒非常有愛心，並且表示，這種開心和快樂對於孩子來說，還有一種莫大的滿足感和成就感，非常難得。

還表示，現在是種植的滿足和喜悅，等接下來看到自己種植的作物和蔬菜，不斷的生長、變化，直到開花結果，還會有著不同的喜悅和滿足。

更重要的是，在體會到喜歡和滿足的同時，還會對作物、蔬菜的種植過程，成長過程中的形態變化，所開花朵的大小、顏色、形狀等方面，以及最後成熟時的形態，結果的形式等等方面，都有著非常直觀的和真切的認識。

這些東西是課本上難以學到的，對孩子們來說非常重要。

李寒聽後深以為然，對王昌的這一番話非常認同。

接下來，又耽擱了一會兒之後，王昌想要帶著小浩齡去村子裡轉一轉，給小浩齡介紹更多的村裡的作物和蔬菜。

李寒沒什麼事做，表示可以一起。

王昌大喜，有李寒同行那自然再好不過。

李寒將鋤頭和水桶留拿回家之後，三人選了一個方向出發。

很快到了一塊花生地，王昌眼睛一亮，給小浩齡介紹說，這就是他們剛剛種植的花生。

他們種植的花生，以後也會長成這個樣子。

小浩齡蹲在土坎上興匆匆的盯著一窩花生看，問花生結在什麼地方？什麼時候才能夠看到花生？

王昌笑著解釋說，現在花生苗還沒有完全長大，等花生苗完全長大之後，會開出黃色小花，開了花之後才會結花生。

而即便是結了花生，這樣看也是看不到的。因為，花生是結在在地下的，必須要等到成熟以後，將花生苗扯出來之後才能夠看到。

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