第三百五十四章 大家都想用這一副對聯（2/2）

「李寒？竟然是李寒。李寒在對聯一道上的造詣，果然非常深啊！等等，李寒為什麼會為一所鄉村的學校創作對聯？」

「因為李寒所在的緣溪村，就屬於雙龍鄉。」

「臥……，原來是這樣，明白了，明白了。」

對聯在學校里越傳越廣，那自然會傳到校長的耳中。很多個學校的校長，先後聽說了對聯的事情。

然後，將人家的對聯，與自己學校的對聯一比較，瞬間覺得自己學校的對聯，差了不知道多少個級別。

再然後，忽然有了一種想要將自己學校的對聯替換掉的強烈想法。

想想如果自己學校的大門口，有這樣一副對聯，每天進進出出的老師和學生們都能看到。

那該有多好？

不錯，一定要將對聯替換了。

而要替換的話，肯定需要得到創作者的授權才行。如果沒有得到創作者的授權，以後可能會引起一些不必要的麻煩。

無法直接聯繫上李寒，但校長們卻是有辦法聯繫上雙龍鄉學校的校長，林志忠。

……

雙龍鄉學校大門口。

校長林志忠正在看工人們臨刻對聯，接到了一個電話，是長樂縣範圍內一所學校的校長，之前見過幾次面。

聽校長說明了來意之後，林志忠有些詫異，「你是如何知道這副對聯的？」

電話里，校長哈哈一笑，說道：「林校長，現在是網絡時代，消息傳遞起來是非常快的。不只是我知道了，很多學校估計都已經知道了。」

「原來如此。」林志忠點頭。至於別的學校也想用這副對聯一事，他並不介意。

當然，即便是他介意也沒用，他既不是這副對聯的創作者和所有者，也沒有花錢買斷這副對聯的所有版權。

林志忠表示，他可以幫忙去問一下李寒的意思。

電話里，校長自然是各種感謝。

掛斷了電話，林志忠正打算去問一問李寒，李寒也在現場。然而，又接到了一個電話，依然還是一所學校的校長，目的也和之前的校長一樣。

就這裡，林志忠一連接了好多個電話，都是學校校長打過來的，目的也一樣。

林志忠有些感慨，又有些驕傲。這一副對聯雖然不是出自他手，但他卻是這副對聯能夠誕生的發起者。

這副對聯能夠誕生，他也是要記上一功的。

現在有那麼多的校長都想用這副對聯。而且，以後只怕還會更多。林志忠自然感覺很是有些驕傲。

他當然也的確可以驕傲，這副對聯的誕生，的確和他有著不小的關係。

還有就是，這副對聯的作者李寒，是他們學校畢業的。這也是他驕傲的一個原因。

林志忠的心情前所未有的好，走到李寒身邊，將有很多學校都想用這一副對聯的事情說了，問李寒願不願意給他們使用？

李寒當然願意了。

李寒表示，只要那些學校不將這副對聯作商業使用，他願意免費授權給那些學校使用。

林忠志點頭，說道：「肯定是不能商業使用的，他們定然也清楚這個問題。當然，我會再次給他們強調的。李寒，就目前的情況看，你這一副對聯的功勞，絕對不小。很多學校都會感激你創作出了這樣一副對聯。我們雙龍鄉中心學校因你而驕傲。」

李寒連連謙虛，說這是他的榮幸。

……