第364章 九年和九次（2/2）

“行！”

理總點頭，隨後對秘書使了個眼色。

眾人再次陷入議論。

莫約十多分鐘後，一群警衛在李軍的帶頭下一人兩包的將教材搬了進來。

每一包都有180冊書籍，可以說，幸好都基因修復了，要不然的話，一個人還真未必能夠拎得動兩包。

這些書籍堆在一起都能堆出個書山來了。

“均勻一些放在大家附近！”

陳浪忽然開口。

警衛們點頭，快速幹活，待到他們放置好後，在陳浪的一聲令下，開始拆包裹。

拆開後，密密麻麻的書籍出現在眾人的面前。

“哦豁！”

理總不禁驚歎，說道：“你這是印了多少套啊！”

“100套而已！”

陳浪笑道：“主要是九次義務教育每一次都包含了10-30冊不等的書籍，越是開始書越少，越是往後書越多。”

“這麼多？”

教育界的大佬們紛紛驚訝。

難道陳浪這小子說的把學年改成學次是因為書太多，學生一年學不完？

他們這麼想著，隨後開始動起手來。

在場的數百個專家和學者，自然是沒辦法人手一套的，只能是幾個人一套，大家輪換著看。

你看這兩本，我看這兩本，然後看完後換一換，待到這個學次的看完，再去看下一個學次的。

“還不錯啊！”

有人忍不住小聲嘀咕了一句，翻看著手中的書籍。

毋庸置疑，所有人翻看的都是第一學次的書。

時間就這麼緩緩流逝。

因為這是不是讀書，而是研究其中的教育意義，所以大家看書都很慢，一整個上午過去，基本上大家手中的書還沒換過，仍然是那兩本。

“我覺得有點意思。”

“我也是這麼感覺，這教材裡的內容，怎麼說呢？乾脆利索，內容實用，沒有雜亂的東西，而且在一個學次內的書籍，內容都是互通的，也就是說，就像是一根樹枝上長出的葉子，互相都有干係。”

“這難道也是人工智慧編寫的書籍？”

“有可能，這裡面蘊含的東西太多了，絕對不是一個人所能寫出來的，怎麼說呢？我剛剛仔細研究了一下，雖然只是小孩子學的東西，但其中包含的東西，寓意，甚至是一些稀奇的知識，涉及全球。”

“再看看，再看看！”

“”

良久後，那潑了冷水的教育界大佬都忍不住了。

“理總，我建議暫時停止議論，經過我們初步研究，這內容確實有一套，陳浪陳總對教育的想法，或許真的有一定的可行性。”

“好！”

理總也是拿著一套書在看，他的學問也不低，看的也是津津有味。

聞言回過神來，先是點了點頭，隨後看了看時間，說道：“這樣吧，先吃飯，吃了飯後咱們繼續研讀。”