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他每每去蘇呦班裡找她, 看到他們班老師要求大家互相練習對話……反正常文曜當時嘴硬，不肯承認自己看不慣蘇呦那個搭檔看她的眼神。

然後常文曜就自己私下裡悄悄學了德語。

等到蘇呦知道的時候，常文曜已經知道Ichliebedich（我愛你）中的主謂賓結構、人稱放在賓語得變形、動詞跟在不同的主語（陰陽中性）後也得變形了的各種語法知識。

可就連常文曜這樣的狼人，都被喬依之刷題的速度和正確率給怔住了。

常文曜甚至覺得, 小之之如果把這個做題速度和準確率保持下去，再加上高考時候發揮得正常一點, 她應該也是省狀元無疑了。

這會兒，常文曜也總算理解了昨天下午小之之為什麼說『沒事兒, 六套卷子，不多』。

有這樣的刷題速度，六套卷子確實不多。

因為兩個多小時就可以寫完了。

倒不是常文曜當時讀高中那會兒的刷題速度比不上小之之，主要是身為父親，看自家閨女，真的會無時無刻不給她加上厚厚的一層濾鏡。

反正他家小之之是最棒的。

下午時候，喬依之睡了午覺起來自己研究數學競賽題。

而常文曜則去機場接德國趕來的專家。

寫了大概一個小時題目，喬依之站起來活動一下，張姨也在時刻關注她的身體，隔半個多小時就過來送一杯熱牛奶或者果盤。

正巧喬依之在臥室活動的時候，張姨敲門過來送水果了。

放下果盤後，張姨看到喬依之放在窗台上的手機屏幕亮了一下。

提醒道：「小姐，手機上有新的消息。」

喬依之正背對著牆，把小腿、臀部、背部、後腦勺等貼在牆上，矯正自己的站姿。

由於年幼時心臟不好，很多時候喬依之下意識的動作就是弓背。因為這樣半蜷縮著的姿態，會讓緩解一點心臟壓力。

讓疼痛顯得沒那麼劇烈。

從而可以拖延一點救援時間。

但拋開生病因素不說，喬依之知道自己弓背不好看，有點影響身體姿態。

所以她一直努力在心臟不痛的情況下，挺直腰杆兒。

至少這樣看起來會精神一點。

聽到張姨的話，喬依之去拿了自己的手機，解鎖後看到數學周老師在班級微信群里@全體成員。

「下周一到周五是數學奧林匹克競賽預選賽的報名時間，凡是想參加考試的同學，都可以去梁甘@梁甘那裡報名，報名費一個人五十塊。交現金，別讓我在教室看到你們玩手機。」

他發完這句話，同學們還沒來得及表示。

潛伏在班群里的教務處主任就發了一串的句號：。。。

然後同學們就在下面跟了一串的：。。。

一時間，班群氣氛十分和諧，整齊劃一。

周老師年紀大了，有些不明所以，他破壞了隊形，又@李聞風@喬依之，「你們倆必須報名，這次數學競賽好好表現。」

喬依之上輩子跟同伴們交流，主要用的是光腦，手機已經成為了過去式。

現在穿越回來，陡然再拿起這沉甸甸的小機子，喬依之一直反應的有點慢。

這就造成了她原本想跟大部隊一起發『。。。』，但是卻發在了周老師第二句讓她必須報名的那句話後面。

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