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喬依之努力學牛津腔，主要還是因為喬依蘭喜歡。

上輩子，喬依蘭還在的時候，就會拉著她的手，給她說電視上哪個人好帥，那一口發音簡直無敵，聽了就讓人腿軟。

喬依之雖然沒感覺，但卻把姐姐的喜好默默記在心裡。

「在你走後，我努力成為你喜歡的樣子。」

第65章

喬依之回答時候聲音不高不低, 但其實不止這位老師想知道喬依之是怎麼學出來這麼好的發音的，同班同學也想知道。

因此他們都豎起耳朵聽了一下。

聽完後……

確認過眼神，是自己get不到的學習方法。

老師聽完後, 也稍稍震驚了一下, 不過她作為一個成年人, 知道喬依之沒說假話。

如果身在國內能輕易的練出一口流利的牛津腔，那麼牛津腔也不會這麼備受追捧了。

畢竟, 物以稀為貴啊。

正是因為不容易學好, 所以會的人才少。

就連英國本地人, 都有不少人不會說牛津腔。

喬依之班裡的英語老師順勢給她介紹：「依之，這是咱們高三一班的英語老師, 也姓鄭。」

喬依之班裡的英語老師叫鄭思。所以她才說也姓鄭。

「鄭老師好。」喬依之乖巧的打了聲照顧。

高三的鄭老師說：「你們班學生太厲害了, 以後絕對是社會的精英。」

能在小小年紀就下苦學英語, 真的太不容易了。

「謝謝老師誇獎。」

只有那邊的教育局領導看著喬依之的模樣，覺得她有點眼熟：「總感覺好像在哪兒見到過……」

頓了頓, 他想起來了, 說，「你就是之前一中那個英語演講比賽第一名吧，代表咱們市去參加過國家比賽的。」

喬依之：「……」

后座的同學幾乎都想轉頭盯過來, 但直面這麼多領導好像有點不太好意思。

於是他們悄悄把板凳往後挪了一點，認真的聽著。

那會兒代表全市去參加國家級比賽的時候，喬依之年紀還小，還在讀初二。

她的口語放在景寧市的少年組不錯, 但放眼全國，甚至還有不少學生是國外生活好幾年回來的。

所以喬依之就只拿了一個全國三等獎回來。

但就算這樣, 也在當時的一中引起了轟動。

因為一中雖然號召學生們德智體美全面發展，但不可否認, 他們最強勢的方向還是數學競賽。

因此，偶然出現一個英語競賽拿到了國獎的初中小朋友，大家不震驚都難。

喬依之笑了笑：「那都是初二的事情了。」

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