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在一月份已經拿到了哥大的offer，是今年最早拿到常春藤offer的一波學霸。

只等著畢業後出國讀書。

喬媽媽開車又慢又穩，司機似乎是知道大少爺的心思，就跟在旁邊慢慢的開。

常如冰說：「你不是高三年級的，怎麼也知道喬依之啊？」

男生反問，「喬依之在咱們學校有多出名，你不知道？」

喬依之的出名，不僅僅是因為她長得好看，更因為她身體不好，是個瓷娃娃。

從幼兒園開始，喬依之就是所有老師的重點保護對象。

珍視程度與大熊貓不相上下。

這就惹得其他人很是嫉妒。

不過好在喬依之性格好，小小年紀見人就帶幾分笑意，只教你氣勢洶洶的來，然後就、就走不了了。

再加上她成績一直都很拔尖兒，很多高年級的學生在私底下都管她叫『喬妹妹』。

大家都以為可以一直呵護著她直到畢業。

哪知道高一開學典禮這天，喬依之就暈倒了。

——她的心臟，已經越來越不行了。

常如冰說：「知道啊，可她這不是轉學了嗎？聽說去了實驗中學。」

她沒說，是自己家長把喬依之換去實驗的。

這件事除了她們家和喬家，誰也不知道。

男生聽到喬依之轉學的話就有些煩躁。

正好喬媽媽的車轉了個彎，跟他們不同路了，男生也沒有了聊天的興致。

常如冰又問，「學長，你是怎麼申請到哥大的？」

「用電腦申請。」

「……」

常如冰總算讀出來學長不想再聊天的意思，沒有再多問，只是說，「我也要努力，申請哥大和賓夕法尼亞大學。」

至於普林斯頓、哈佛和耶魯，她暫時還沒感想。

先考過托福再說其它吧。

第8章

喬依之吃完飯，就開始看今年的時政問題。

她還記得當初在一中的老師，老師教過的一些寫作技巧——

「語文報杯比較關注時事，改寫或者融合時代縮影的事情更容易獲獎。而新概念的重點在新，新的選題、新的立意，突出古典傳承、人與人之間親情、友情等獲獎概率居多。」

當然，最重要還是自己寫得怎麼樣。

不過，實驗中學的老師就不知道這麼多了。

主要是大家平時只關注著月考、期中考和期末考了。這種擴展性的訓練會少很多。

這也難怪一中從高中部一直到幼兒園，在西川省人民心中都是頂尖的。

主要是人家不僅僅給大家講課本上的知識。

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