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就連對自己拿國一很有自信的費苹看著這玩意兒, 興致都高不起來。

陳橙原本對成績很看重, 但有了喬依之的開導後，她倒是沒有特別憂愁。

只是思考著自己從李聞風和喬依之的文章中學到了什麼, 該怎麼提升自己。

但也有人很開心, 比如那位跟初中生分到了一組的高中男生。

他原本覺得自己實力不夠, 哪想到運氣這麼好，打敗一個初中生還是隨隨便便的……

要不是老師們還在旁邊, 他就差哼起小曲兒了。

主持人站在台上, 宣布夏令營第二天圓滿結束。

同時, 她還布置了課後作業：「想必大家對科大已經有所了解，今天的任務是寫一段對科大某個角落的描寫, 不超過300字。解散！」

在場的都是備受作業和卷子摧殘過的中學生。

他們見主持人只說了這一個作業, 一個都震驚了。

「老師，作業這麼少嗎？」

「這也太幸福了吧！」

旁邊坐的一群大學老師們：「……」大家已經習慣留作業被大學生們嫌棄，哪想到居然還會遇到嫌作業少的學生！

一時間, 老師們在場所有人的眼神都帶著慈愛。

這麼多好孩子啊。真不錯。

放學後，喬依之跟李聞風一邊商量吃什麼一邊往外走。

那邊費苹似乎是中午被陳橙給氣到了，就算看到陳橙在教室門口等她，她也不理睬, 自己一個人去食堂吃飯了。

陳橙神情立馬蔫兒了下來，耷拉著腦袋, 很難過。站在這陌生的科大校園裡，此刻她心裡的恐慌達到了極點。

她害怕。

陳橙性格不夠活絡, 朋友不多。

雖然說她是班裡的語文課代表，但因為太耿直，收作業時一點也不知道變通，得罪了不少同學。

然後那些同學開始搞小團體來排擠她，她一臉懵逼之餘，也不知道怎麼緩解這種情況。

畢竟收語文作業是老師布置下來的任務啊。

如果陳橙進入社會，便知道收作業的時候說一句『快寫，老師讓我第二節 課之前抱過去』或者『你這樣，我該怎麼跟老師交待啊』。

比她直接默默登記名字給老師報告要好很多。

可惜她現在年紀還小，為人處事還不夠圓滑，明知道費苹說李聞風對她冷淡無禮，她居然還說李聞風對喬依之怎麼怎麼好。

這不是句句戳費苹心窩子麼。

不過，怎麼說呢，學會說話、學會忍耐孤獨是一個長大的過程。

書上寫過『一個人隨著年齡的增長，身上的稜角會被逐漸磨平，成為一個光滑的圓。』

吃過虧、碰過壁，才知道世上的人不會完全包容你的耿直。那些在你小時候看來是真善美的東西，有朝一日終將一一打破。