第六十九章 土之國國立大學（1/2）

木葉忍村除了本部以外，於火之國境內另外建立了十所忍者學校，自二次忍戰後木葉招收了大量平民忍者。

三代火影猿飛日斬的教育改革是很有成效的，二次忍戰和三次忍戰間隙的漫長時間，木葉培養了將近三千名平民忍者。

因為於教育中巨大的投入，三千名新生代木葉忍者中除了波風水門這樣的天才以外，同樣不缺乏其他程度的天才。

忍者家族在木葉有漸漸淡化的趨勢，由包括木葉三忍最優秀的忍者去擔任忍者學校的導師，不管是平民忍者還是家族忍者都能享受到同等的優質教育，原著中木葉被稱為天才的搖籃，現在這個趨勢更加明顯。

木葉二次忍者遭受重創，很快因為大量平民忍者成長起來恢復了元氣，木葉有平均年齡在十四歲至二十歲左右的三千名新生代忍者。其他忍村上原沒統計過，但是岩隱村，能被稱之為新生代的，只有一千餘人，這其中，紅蜘蛛軍團占據了大多數。

「岩隱村也需要擴大忍者學校規模了。」上原和自己的同伴說著。

「可是上原，醫療忍術學校和封印術學校，已經開設了啊。」風伽不解。

「這遠遠不夠。」上原搖頭，「我們需要更大規模的學校。」

更大規模是多大，很快，風伽見識到了。

上原去和土之國大名會晤之後，一所名為土之國國立大學的學校提上了日程。

按上原的計劃書，這是一所教授天文地理商學醫學航海學工程學水利學等知識的全科大學，旨在為土之國培養各種技術性人才。

上原提出的計劃堪稱宏大，不知他是如何說服了土之國大名在其他各國都沒有類似的大學時，同意了計劃。

隨後，以土之國官方和岩隱村的名以，同時發布了招募教師的通告，在豐厚的資金支持下，短短時間招募到的教育來自各國合格教師多達千人。

這其中有晴明大師這個技術狂，輕易不從實驗室中走出的晴明，上原廢了很大功夫終於把他說動了，一節課要付晴明薪水兩百萬，上原頗感肉痛。

除了教授高端技術與知識的土之國國大學，還有數量更多的中學小學要在土之國全境建立。上原準備在土之國全民普及教育，只有擁有穿越者視角的他能知道全民教育能帶來多影響深遠的變革。

上原已把水流引入土之國，大規模的地質改造運動將在土之國境內完成，不久的將來，土之國將有不輸於木葉的得天獨厚的條件。

土之國有了和火之國一樣優秀的地理環境，而以大量人才為支撐，土之國將成為當之無愧的強國。

教育的投入雖然一本萬利，但是收益時間會很長，長到上原很可能見不到土之國人才噴涌的那一天。

未來，忍者世界將有百分之八十的工程師出自土之國，如果忍者世界也會出現工業革命，也必然會是土之國。

土之國以強制命令，讓適齡兒童必須入學，有將近兩百名忍者被上原調撥出去充當為教育部工作，去清查教育普及工作了。

——

赤沙之蠍和風信子荊棘分別，他要弄明白為何自己會突然出現在十幾年前的風之國。

要找真相的話，第一步……當然是去找上原大哥啦。

蠍偽裝了自己的身份想潛入岩隱村卻失敗了，這個時間段岩隱村的影還是二代目無。在接近岩隱村時，蠍就被發現了，幸好早早逃脫。

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