第九十三章我們建學校吧（2/2）

這幾十萬勞力乾的活啊，是一天比一天好，甚至他們中已經有人光來看就學會了，如何駕駛挖掘機跳舞了。

這讓司馬不得不承認天才是確實存在的，而且他們天賦起點可是就是別人的終點。

就這樣日以繼夜的乾貨，一幫人又開始分成兩班白天晚上的連軸轉。讓那些人一刻也閒不下來，在發現晚上也幹活的時候，不少豪門的家僕在晚上也偷偷摸摸的跑出來幹活，幹上三個時辰就跑回去。

司馬給錢就是看你幹了多少時間，六個小時一結帳，一次就給20元，還讓他們互相監督誰要是偷懶，沒幹夠六個小時就想拿錢的，誰舉報了，拿錢就給誰。

剛剛開始的時候有不少人都舉報，司馬就二話不說的，把錢給了舉報的那人，可後來一大群人都跑過來說，有人就是專門的來舉報賺錢的。

什麼也是什麼話都不說，直接讓他們指出來是誰，上去就是一電棍，電的那些人是渾身抽搐。

三番兩次之後，司馬就開使叫他們寫自己的名字。

當然他是知道，宋代有很多人是不識字的，他要的就是這樣，然後他就表示你們不識字不行，要是你們晚上來學習的話，白天幹活的時候會寫字的要比不會寫字的早晚多拿五塊錢。

這幫人就開始白天幹活，晚上學習的。

司馬拿出的辦法就是剛建國的時候的掃盲班，畢竟只有諸夏有大規模掃盲的歷史，而其他國家還有不少的人都是文盲。

宋人中呢，有不少人都是想讀書的，卻沒人教，所以不要看宋代文教昌盛，其實文盲還是有很多的。

司馬發現了很多人都是帶著自己的孩子來掃盲班的，馬上就把這事告訴了卓群，卓群立刻讓司馬在開封里建幾所學校，把那些孩子，不論男女都收進學校，給予教育，並且管午飯。

不過這只限於來幹活人員的子女，不管幾人一律每月五十元。

這件事激起了那些讀書人的反對，他們開始串聯，預謀反對此事。

並拿出了那句民可使其由之不可使其知之的話作為自己的依據。

畢竟這種愚民教育也是古代的傳統，那些讀書人永遠害怕讀書人變多，因為讀書人多了他們也就沒有權威了。

所以開封城裡的那些讀書人開始鬧事，又是哭廟，又是擊鼓撞鐘的，好不熱鬧，可是趙恆不在皇宮，而在城外的禁軍大營訓練呢。

而城內的朝政都交給了寇準，王欽若，丁謂三人，而三人早已定下方略，萬事不管，只言天子不在，不可讓人衝擊官府，誰要敢衝擊官府，一律關押。

讀書人鬧事敢在官府鬧，官府之前不敢管，那是因為朝廷不許他們管，現在鬧事官府不管，則是因為不讓管，就是要讓他們鬧。

王欽若在寇準他們準備管這件事的時候給攔下了，告訴他們這件事不能管，不僅自己不能管，下面的人也不能管，誰管就辦了誰，一定要把事情壓住了。

王欽若不只自己不管，還要讓整個開封城的大小官員都不許去管。

有人質疑這樣這樣有違朝廷的禮法制度，會傷了天下的士子之心，會引起天下動盪，甚至天下皆反的，要知道天下的讀書人是都不希望天下人讀書的。

而那些官員也是愚民教育的既得利益者，不要看他們口口聲聲的說要教化天下，可是他們也是最不希望天下人讀書的。