第三百零九章 十寒變，所欲明（2/2）

風行地上，觀，先王以省方觀民設教。

通篇在說一個心意。

那麼，心意之中，初六，幼稚之心；六二，短淺之心；六三，自我之心；六四，察政之心；九五，萬民之心；上九，天下之心。

「白...心？！」

蘇秦解出第九卦的時候，便驚訝了，這是《管子》中的一篇題目，白心，意思就是表明心愿，類似於向天地立誓言。

六三，是自我之心，所以先從淺顯來看，是一個「我」字。

觀我生進退，未失道也。

再深入一點，我字，其實為「古之殺字」。

「我」者，天子斧鉞也！

「觀自我之心，知道自己的動向，該向誰進行攻擊與討伐.....」

蘇秦大概從這個字內查出了這些意思，但是我字更是一個連接詞，在進行自我表述的同時，還要和後面的字連接起來。

第十個是大壯卦，公羊的角插進了籬笆，進退不得。

「六五，喪羊於狄。」

《象辭》說：喪羊於狄，因為六五陰爻而居處陽位，是所處不當，像人所處環境不適當，將蒙受損失。

所字，在戰國時代的文字形象，像是一個太陽（日）被拴在了一個地方，所以是截為「處所」的意思。

還有一個，是指的伐木聲。

僻遠悠閒之所。——《呂氏春秋·謹聽》

「一暴十寒，寸進尺退，我所.......我所什麼？」

蘇秦感覺有些天旋地轉，這十日耗損的精氣神明極大，此時他知道不能再解，所以立刻關上卷宗，就地調息起來。

同時心中帶有無邊的震動與讚嘆。

言簡意賅的文字，當中還有各種典故，由此才能拼接出句子，要用數字解成周易，周易中再找對應的卦象，從卦象當中聯繫前後文字才能完成這個文字拼圖。

確實是很有意思，蘇秦自從返老還童之後，很久沒有感覺到這麼有意思過了。

他很希望繼續解答，但是自己的精氣神明耗損的有些眼中，解這種類似於周易的東西，損耗的精氣神明，所流逝的速度，是比起受傷，或者與人較量，都要多得多的。

「誒.....」

他無奈嘆息了一聲，這次耗損極大，因為這是精神上的考驗，並不是肉體上的碰撞。

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稷下學宮，前院，水地小築。

龍素看著身前被甘棠寫出來的東西，有些失笑，但也有些沉吟。

這和自己解出來的是一樣的，之前甘棠說要幫自己解，但龍素只向她請教了數字如何轉換的方式，並且很快舉一反三，完成了前一部分的解讀。

「一暴十寒，寸進尺退，我所欲明，汝卻於貴，棄咎於力，鳳鳥不至，何以為安.......」

「不能持之以恆進行修行的人，失去的東西遠遠少於得到的，我現在想要明白，你（答題者）如果失卻了如今的地位，成為一個失敗者（或廢人，或謫世者，或遺忘者，或遺棄者，或失心者），在面對你不能抵擋的力量前，失去一切希望，你當何去何從（又有何處可以讓汝安定下來呢）？」

龍素念誦了一遍，心思有些波瀾，第一次思索，言道：「何天之衢，道大行也，上之所履，而不與下共。」

因上九大畜大道已成，往日乾陽不可上進，現在可以上進了，往日賢才不得用，現在賢路大開，可以得用了。君子才德充實，又得大有作為之時，故象辭日「何天之衢，道大行也「。

她說完，卻又補了一句，更像是呢喃，卻引得甘棠微微瞧看。

龍素心中卻是覺得，寫這道題目的人，似乎真的經歷過苦難一般，於是便有些想要見見這位淵博者，雖然此次，若是沒有甘棠幫助，自己萬萬不可能這麼快解出來...

龍素道：「凡君子言行，皆三思而後行，我解三分之一，故此時只是一思之言，不准也。」