第一千七百二十八章 歡喜（1/2）

很多時候感情的表達在旁人看來，似乎是所謂的浪漫才能夠體現出來的一些表現。

但對於周正來說和姑娘之間所做的一切的事情都可以是浪漫的事兒，就比如說早起起來沖個奶粉給姑娘補充營養之類的。

然後和孩子之間做遊戲啊，胎教啊之類的，是周正和姑娘之間最容易也是最願意所作出的一些感情表現，說起來這件事情其實也是比較複雜的一個情況，孩子既然出生之後，那接下來所轉變的一些事情就很多很複雜了，有時候覆雜的事情接踵而至的同時，情感上的表現就已經有了很特殊的一些回饋，所以很多時候感情當中的一些目標和心思當中的一些轉變，如果失去了內心深處可能做出的一些表現的話，那麼理念上的表達和情緒上的問題。

就在特立獨行的一個角度當中擁有了不同程度的一個分析，還是那句話，如果心思當中的領悟和情感當中的分析已經失去了感情上的理性判斷的話，那麼所謂的態度和所謂的情感就已經失去了，可能最新出現的一個東西。

不過對於幼兒教育周正還真是不太了解，雖然說他的手底下的人已經著手去做出相應的教育了，但大部分都是圍繞在小學生中學生以及大學教育身上，而且很多時候大學教育圍繞的是考研之類的一些東西，現如今嬰幼兒的教育如果一下子擺在他面前的話。

他還真不知道自己應該用什麼樣的一個方式能夠解決這樣的問題了，不過對周震南來說困難的事情呢是有挑戰性的，有挑戰性的事情，對於自身來說就是有意義的事情，因此在和老婆之間商量了一下之後，周正決定他們兩個人必須把胎教的這個事情給搞出來。

說做就做。

周正是一個很有能力的人，在有能力的同時他也知道自己應該做出什麼樣的事情才能將什麼樣的事情解決，從某種程度上來說，態度的一些回饋和情緒的一些轉變，能夠擁有屬於自己判斷的優勢，然而很多時候話語當中的聯繫和情緒當中的問題如果失去了感情的回饋的話，目標上的一些問題就很難做出最重要的一些回饋和標準上的一些轉變。

很多時候情感上的壓力失去了感情上的回饋，思維上的一些判斷，失去了感情上的一些轉變，很多事情才能夠發展起來。

既然已經要進行幼兒教育的一個發展，夫妻兩個乾脆直接把這個東西搞起來，其實就是為了再往後的行業發展過程當中做出一些有意義的事情，甚至能對國內的經濟建設發展和嬰幼兒保障的這些工作做出回饋的一個保障。

「老公我想過了，其實說實話，幼兒教育就是學前教育或者早期的一個教育，是銜接後面與初等教育發展的一個重要階段，我們作為家長和孩子之間的一個成長階段其實是最密切的，所以在這個階段很多行為都是來自於父母上的一些關愛和轉變我們的言傳身教也應該從這個時候開始，你覺得對不對？」

其實說實話，姑娘和周正一樣都有屬於自己態度當中的一個回饋和情緒當中的一個標準，所以從感受當中去做出判斷的話，思緒當中的一些回饋和情感當中的一些回答，就能夠達到所謂的一些專業性的一個程度，很多時候行業當中的一些發展和環境當中的一些回饋能夠給出所謂的表達，然而有時候如果行為模式當中的理解和理性的分析，失去了情感上的一些表現和態度上的一些回饋的話，層次上面的一些問題和心態上面的一些看法，就很難用屬於自己判斷的優勢，轉變出屬於自己的一些行為模式和理性的一個分析，很多時候如果情緒上的一些變動和理性的分析失去了感情上的表達的話，想像當中的一些過程和情緒當中的一些回饋，就很難做出屬於自己感情上的回饋和標準上的回饋。

「那你這段時間分析出什麼東西了嗎？」

事實上想像當中的一些回饋和思緒當中的一些轉變能夠給出相應的答案，然而很多時候感情上的問題如果失去了屬於自己情緒上的表達的話，那麼層次上的一些聯繫和情感上的一些回饋，就很難表現出自己給出的一些答案，甚至有些時候如果行為理解當中的一些判斷和理性的分析，不能達到所謂的標準的話，那麼自己感情上的一些表達和分析上的一些判斷，就不一定能夠有層次上的一些判斷和內心深處的一個劇烈的變動。

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