第一千三百三十二章 抱大腿！（1/2）

實話實說這種事情雖然特別特別丟人但至少也算是報上了大腿。

而且更重要的是他們顯然已經發現，那兩所明確的校長也過來了，他們為什麼在這個時候過來呢？他們是心中隱藏了什麼目的嗎？還是他們在感受的一個回饋和目標當中都有了屬於自己不同程度的一個分解，不過實話實說。

情感的聯繫和思維判斷的影響有屬於自己的一個條件，但很多時候如果話語當中的某些展示沒法子找尋屬於他們的一些目標和要求條件上的影響，似乎就已經有了不足之處，只不過很多時候這個不足之處不一定是被旁人一下子裹挾出來，甚至於在很長一段時間，他們也不知道自己應該怎麼去面對人大好在人大的領導還算是給他們面子，也不至於讓他們在尷尬的情況當中，一直這麼持續下去，這其實也就很不錯了。

「詳見那個臭小子啊，那你們可還有很長一段時間要等的，不是我說那臭小子平時幾乎不我怎麼在學校待唉，我都不知道該怎麼跟你們說這個事兒了，反正啊，以後如果有機會的話，我是肯定會跟你們好好說道說道的。不過現在咱們現在最重要的問題就是必須把鄉村教育的這些計劃說清楚說明白，你們說是不是啊？」

「嚴校長說的對，鄉村教育的發展確實是我們應該注意的問題，可是具體應該怎麼解決，這個東西其實我們也不太清楚，畢竟上級部門讓鄉村教育與鄉村振興的方式進行發展，我們也能理解上級部門的一個想法，但是如果依靠這樣的一個想法去理解這樣的問題的話，如果到時候並沒有辦法去解決這些東西，其實也是挺尷尬的一件事兒。」

「說的沒錯呀。

不過我倒不覺得，這樣的一個教育方式和教育環境會讓我們覺得很難去解決這個問題，從不同程度上的一個鍵地來說，我覺得教育模式的改革勢必會成為教育發展的一個重要方式，而在這樣的一個模式和變化當中，我們這一些進行高等教育過的人就應該扛起教育行業當中的大氣，將鄉村教育的振興放在我們心上。

農村是教育的方向，也是夢想啟航的地方，他雖然不像城市那麼繁華絢麗，但他有著樸素的人文情懷和自然環境的風貌，再說了山裡的人們勤勞質樸，用一雙手扛起家人的一片天，他們雖然平時生活很拮据，但卻會用布滿老繭的汗腳踩出一片新天地。

不知道你們想過沒有，我年輕的那一塊當知青的時候曾經去過山里，我知道山裡的孩子們接受的教育和觀念都特立獨行，他們放完學之後就會趕到家中幫父母及親人做家務，或者說是外出放牛，要不然就是在家洗碗掃地清理衛生，雖然他們住的只是撿漏的民居，有的還不是水泥房，但從小受到大聲的感染了，他們性格中充滿了敢拼敢闖的野性和真誠說話做事，不會去拐彎抹角耍弄心機，有話就大膽去說，有事兒就大膽去做，有一說一，他們從來不是三心二意的那種人，所以我覺得相比於如今的這種環境，我們缺少的其實就是那種敢拼敢闖的孩子們。

而且在屬於我們的教育模式當中，如果我們僅僅只是特立獨行的去設想，以自身的一些意願去訴說這些事兒的話，其實不怎麼好，而且對於鄉村教育來說，我們應該理解到的問題就是，怎麼更好的去服務那些孩子，怎麼更好的將他們的一些情感抒發出來。」

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