第九百一十三章 不敢冒險（1/2）

事實上，周正之所以打算搞這個教育機構的一個東西。

最深處的目的，就是想幫助孩子們能夠更好的將教育方面的很多東西激發出來。

往後的教育市場環境，其實沒有太多的人看的那麼欣欣向榮，在看似比較繁榮的教育局面教育發展的一個過程當中，其實國內的教育市場所能夠承受的條件和各種環境之間所造成的影響。

一度成為了他們一直去尷尬的一個事兒。

老實說，環境的影響也會成為自身態度的一個變化。

就像是國內大環境對於教育以及各個機構方面的一個理解的問題，就處在比較尷尬的狀況當中。

話說，這個時候，已經有類似的一些學校出現了吧。

而其中最有名氣的，肯定就是新東方教育科技集團。

這家公司成立於93年，在京都那邊有相應的學校，以學校為基礎進行相應的外語培訓和基礎教育培訓。

說實話。

90年代那個時候國內市場環境確實不如很多人想像的那樣，然後就是一大批人想要學習外國話，然後繼續學英語，當時的那個大環境的趨勢下，如果能夠學習英語翻譯，那簡直是能夠狠狠的吃上一筆行業紅利，當時的一個翻譯的價格是人民幣好幾百塊一小時，因為一些大佬一些商人他們根本不懂得這個東西，然後那個時候因為教育資源或者說人們根本就不把精力放在英語的一個教育上，從而使得當時的那些人才。

能夠去學習英語的，能夠流暢去翻譯一些東西的，那確實都是真正正兒八經的人才。

但其實周正知道這個集團以後的發展條件，其實就是以外語教育和繼續教育為核心，緊接著他們會從事相應的短期培訓以及系統化的高等教育以及基礎教育，甚至是往後各個職業之間的教育。

然後配合著當時的出國熱，各方面的條件成熟了之後。

像什麼出國諮詢系統，雅思托福啊什麼的，肯定也會提上日程的，然後到20年後，這家公司已經形成了自身的企業文化產業系統，甚至他們把手腕都已經伸到了科技產業系統的一個網絡教育平台的核心發展上。

就像是後來比較火爆的一個網課，在一種特殊的教育條件下，他們能夠建立屬於自己的一個教育系統，這其實也就是向行業發展邁入一大步的一個標誌，所以說周正如果在這個時候想著和她們去爭風吃醋的話，在行業當中的一些條件里確實不是一件容易的事情，不過這個時候如果能投資那個公司的話，應該會是一個不錯的發展。

不過現在現階段，周正還沒有辦法和那位傳奇性的人物見面。

畢竟，因為當時撈外快被清大弄出學校的那位確實臉面上有些不太好看。

但說實話在當時的那個環境當中，他如果被人家沒有弄出去的話也不可能心心念念的開啟屬於自己的公司，然後將國內的教育系統發展的如此強大吧，所以說這位俞大爺那簡直就是行業當中的天之驕子，是教育集團發展當中的又一力量擔當。

而且對於周正來說，他想要搞教育方面的一些知識，也是因為這家公司看上去並不是太厲害，再往後的一個發展當中，雖然他們口口聲聲的說是學校採取統一品牌，統一師資調配，統一的技術教材，統一的授課質量，統一的投資系統，統一的教學服務，統一的管理制度啊什麼的，但是說實話，這些其實都只是行業當中的一個品牌反應度的一個東西，周正榮就覺得教育行業的發展當中，很多事情不能形成一個品牌機構的教育啊。

當然，必須肯定的是這個集團業務的發展，他們堅持以實用就業和職業為目標的原則，將大學教育與職業教育相結合，這個方式和條件是周武正願意去發展，願意去探索的一個目標，但是他們的主要的立德成點就是外語培訓，以及所謂的基礎教育，什麼叫基礎教育？其實就是孩子們從小到大的一些教育方面的發展，不過20年後的教育發展行業實在是太過於龐大了，以至於隨隨便便有人出來，然後弄個學校啊什麼的，就能夠開始發家致富賺錢辦班了。

所以，即便是有了新東方的這個龐大的集團，修正仍然在這個時候發展教育行業，就是因為他知道往後的市場環境實在是太過於寬廣。

這家集團就算是想要把所有的資金全部壟斷到自己手上，把所有的市場全部攥在自己手心裡，他們也不可能把這個事情做成功。

不過不得不說的是。

這家集團的老總很有本事的，一點就在於他們能夠打造所謂的基礎品牌教育。

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