第四百五十四章 被迫成為課件的一天（1/2）

胡愛民站在講台桌上看著回來了唐默也是無奈的笑了笑，看起來今天他是別想好好上課了，至少唐默這一出現，班級裡面的人注意力壓根就不會放在他的身上。

胡愛民直接喊起唐默，既然如此...

「唐默！」

「啊？」唐默一愣。

「你上來一下~順便給我當一下教學素材！」胡愛民壞笑道，既然大家的注意力都在他身上，那就叫他上來給大家仔仔細細的看一遍。

「教學素材？」唐默無奈的站起來，看起來自己想叉了，自己挑在上課的時候回來不是衣錦還鄉，而是要被用作當教學素材的命。

唐默上台之後，直接將班級裡面所有人的目光給吸引到了講台桌前。

胡愛民沒有理會還站在講台邊的唐默自顧自的開始按照自己的課件開始說起今天要上課的內容！

「今天的課程講的是台詞課中的語調錶達，語調錶達根據預期和情感狀態的不同，大致可分為四種分別是：升調，降調，平調，曲調」

「升調指的是情緒亢奮、語勢上升，句尾音強而向上揚；降調是指，情緒穩定、語勢漸降，語流運行狀態由高變低；平調則是語勢平穩舒緩，語流運行狀態基本平直；而曲調稍微複雜一點，全句語調彎曲，可先升後降，也可先降後升，往往是把句中需要突出的詞語拖長著念！」

「除了上述四種常見語調之外，還有一種特殊語調。」

下一刻胡愛民叫到了唐默的名字。

「唐默！」

「到...」

「你來講講看，什麼是特殊語調。」

「額...」唐默無奈的撓了撓頭，他從離開學校後就基本上沒有看過課本，他從哪裡知道什麼是特殊語調。

「有誰知道的？」胡愛民看著下面坐著的學生問題。

「老師，特殊語調的意思是藉助一些特殊的表達手段，例如笑語，顫音，泣訴，重音低讀等方式來表達演員的情緒！」一名看起來有預習過的學生坐著說道。

「嗯，沒錯，特殊語調的語氣就是用一些不太常見的語氣去講話，那今天這節課我們就來著重的講一下特殊語調的用法！」胡愛民點了點頭說道「那接下來我們就來找一個片段看看！」

胡愛民說著點開多媒體教室的電腦播放器。

唐默突然有一股不太好的預感，找一個片段看看？不會是自己的片段吧？

「那個...誰有芒果衛視的會員？」胡愛民搜索了一下，然後抬起頭來詢問道。

「我有！」陳軒倒是站起來的及時，直接上去掃了二維碼登陸上了他的會員！

胡愛民咧嘴一笑「我知道唐默回來了大家都很高興，既然這麼高興的話，那原本的課件我就不想用了，我突然想起來之前一段時間網絡上關於一個片段的流傳，大家可以看一下！」

唐默心頭不安的預感越發的明顯，芒果衛視，前一段時間，特殊語調，利用顫音、泣訴不會是那個片段吧？

「或許你們之前已經看過一遍，不過之前你們肯定是抱著娛樂的心態去看，今天用一種專業的學習的態度去看！」胡愛民說完便按下了播放鍵！

「經典之聲，《鐵達尼號》」

糟糕了呀！！

胡愛民說的居然真的是這個片段！

「I love you， Jack~~」

「Don't you do that，Don't you say your goodbyes！Not yet Do you understand me？」

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