第十八章 天子門生（2/2）

在這裡，可是要小心點吶。

盧植走過之後，劉宏也打道回了寢宮。

蹇碩恭敬地呈給了劉宏一卷名冊。

「陛下，這些就是尚書台的人員構成，請陛下過目。」

「恩。」

劉宏接過名冊一看，不由得嘖嘖稱奇。

這個名冊寫得極其詳細，姓名、籍貫、祖上三代、和朝中哪位大臣交好、又與誰交惡、家中有田宅多少、屬下有無幕僚。

這也是從龍衛的一次試水。

在盧植的協同下，這次任務出奇的順利且效率極高。

短短的一天時間，劉宏就得到了想要的東西。

名冊上的人不多，也就幾十個的樣子，但是劉宏勾勾畫畫，幾乎所有人，都被他分析了一遍。

這些人呢，倒也不是全不能用，其中一人，甚至能算上劉宏的門生！

吏部尚書梁鵠。

之所以說他算得上劉宏的門生，正是因為他出自於『鴻都門』。

鴻都門，正是漢靈帝所創的一個類似於太學的學校。

其實靈帝這個人，真沒有後世評價的那麼不堪，他的大概和後世某些皇帝一樣：

除了治國和儒家文化，其他的都會！

靈帝就是這麼一個人，除了經學外，文學、辭賦、音樂、書法等等，他都6的飛起。

因為靈帝的喜好，他就辦了個鴻都門學，收人完全和太學反著來。

不按家世，也不強制學時下最流行的經學，就收那些市井來的寒門，或是擅長書畫音樂的『異才』。

鴻都門學一辦出來，就受到了士人的瘋狂抵制。

一是鴻都門學的人多半品行不端，二則是從鴻都門學出來的，多半居於要職，譬如尚書、郡守、刺史，三就是出於權利和輿論上的博弈了。

時下士人，多辦喜歡抨議時事、時人，像那些自以為清流的人，自然是看不起『濁流』；再者，東漢選用官吏是察舉制，有關係的士人的子侄，都會盡力給他們爭取孝廉的名額。

饒是有過硬的關係，孝廉入仕一般是郎官，然後當了幾年之後，才能外補為縣長之類的墨綬長吏，再干幾年，才有升遷的份兒。

但是從鴻都門學的出來的人不一樣，他們一出道，即是巔峰。

這讓士人，如何能接受？

還有就是，士人雖然經歷了兩次的黨錮之禍，他們或許再難接觸到政治中心，但是他們卻還牢牢掌控住了輿論權。

歷朝歷代，得罪讀書人的人，結果怎麼樣，就不用多說了吧？

劉宏的這次辦學，在士人的眼裡，就是跟士人群體搶奪入仕權和輿論權，這才是戳到了士人們的G丶點！

所以，鴻都門學出來的人，都不會受到士人群體的待見。

如果不出劉宏意外的話，這個梁鵠在尚書台，應該是處於邊緣的人物。

嗯，有必要去聯繫一下，這個吏部尚書，權力可是不輕啊！

還有就是，鴻都門學，還得接著辦！

這群士人，必須得要他們知道：入仕權，他們壟斷不得！

其實呢，劉宏對士人沒什麼意見的，他只是對現在這病態的士人群體有意見。

天行健，君子以自強不息。

這才是漢人內在的精神。

一個良好的競爭環境，才能促進人的奮進。

一個積極向上的民族，一個銳意進取的國家，才能永遠保持在世界最前列。

良久的思慮之後，劉宏寫下了一封手書。

「喏，朕的手書，明天轉交給子干。」