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第122頁(2/2)

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洛知予:「……」

直覺告訴他,「他不會所以肖彥教他」和「肖彥檢查出錯處後教他」這兩種情況會觸發同樣的結果,畢竟當初肖彥是有前科的。

「還走神呢?」肖彥看他。

「在思考。」洛知予踢了旁邊的肖彥一腳,卻被肖彥抓住了腳腕,輕輕一扯,摔倒在電腦椅上,開始嘰嘰歪歪地表達不滿,「還是高中生好,考完我在這個家裡就沒地位了。」

這個「家」的說法讓肖彥心情愉悅,他鬆開了洛知予。

[牆頭草]:五排?

[知了]:一邊玩去,沒空。

[牆頭草]:忙什麼呢?剛畢業啊,正是玩的時候。

[知了]:幫男朋友寫作業。

[牆頭草]:這麼認真?

[知了]:可不嗎,在一邊盯著我呢。

[牆頭草]:說起來,你去你男朋友那裡了啊。

[牆頭草]:我記得你說你是異地戀,那你現在是不是不在市內了。

洛知予:「?」

從一開始就沒「異地」過。

[牆頭草]:說起來,小辣條最近和他男朋友鬧分手,說兩個人成績不在一個水平線上,高考成績出來後,肯定要異地戀,隔個省啊之類的。

[牆頭草}:我說那沒事啊,知予也異地啊。

[知了]:不不不,我不具有參考價值。

[牆頭草]:?

洛知予拒絕了井希明他們的遊戲邀請,翻開了肖彥的課本,書還是半新的,扉頁上沒寫名字,洛知予提筆,緩慢而工整地用瘦金體寫下了男朋友的名字,把肖彥的學號也給填了上去。

簡答題太難,洛知予還是先寫了熟悉的辨析題。

【辨析題】

1、alpha同學說有學生會活動,不願意寫生理課作業,讓omega同學幫忙寫。(√)

理由:應該的應該的。

2、信息素能夠加深alpha和omega之間的聯繫。(×)

理由:太淺薄了!

3、信息素匹配度需要通過信息素試紙檢測。(×)

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