第1389章 生命教育（2/2）

但家長從來不會告訴我們，這個不吉利，意味著什麼。

我們從小被灌輸很多關於死亡的忌諱，但從來沒有講過生命教育。

不知道生命的重量，更不懂生命的可貴，更不明白，生命是不可逆轉的。

所以太多的孩子對於生命會有偏差的解讀。

其實歸根結底還是歷史文化的因素。

國人總喜歡把生死和道教哲學掛鉤，但從科學的角度來講，死亡就是一個個體生命體徵的結束，這根本不關乎於靈魂。

而其實在很多西方國家，死亡是被祝福的。

成年人對於死亡的忌諱，讓很多小孩子對這件事情感到神秘，仿佛只要我們不提死亡，死亡就不會存在。

大人們只會說別人打你很痛，所以你不要去打別人，但他們不會說我們要尊重別人的生命，更要尊重自己的生命。

草坪上經常會有一個牌子，說不要隨意踐踏，但卻沒有人告訴我們，每個生命都無比的珍貴。

大人們在和小孩分床睡覺的時候會說，你長大了所以不能和媽媽睡，但他們卻不會告訴孩子，人總是要面對死亡的，你要學會獨自面對自己的人生。

國內的整個教育體系，都輕視了生命教育的意義。