第1188章 沮喪（1/2）

很多人都以為支教就是去給孩子們上正規課程。

當然其實這麼說也沒錯，但是那種支教是屬於教師支教而不是大學生支教。

大學生支教一般來講，上的都不是正規課程，而是一些比如聲樂課啊，繪畫課啊，天文地理人文社科之類的，以及講講支教團隊所在的大學，給孩子們奮發向上的動力。

用一句簡單一點的話來總結就是，教師支教是教學識，而大學生支教是教興趣。

可是在西牛小學的教學任務如此緊湊的前提下，他們所謂的教興趣似乎就變成了單純的浪費時間。

尤其按照他們原本的計劃，支教團隊每天至少要占據孩子們的一節課。

孩子們四分之一的課程就下去了……

這個問題不止秦暢想到了，團隊裡不少人都想到了。

幾乎在他們拿到課表的那一瞬間，討論組就炸了。

【隊長，他們課程這麼少，我們的支教會不會耽誤他們啊？】

【是啊隊長，這樣子支教搞的我好愧疚啊，總覺得自己在占據他們的上課時間帶他們玩……】

【感覺我們來是給人家添麻煩的……】

……

諸如此類的話語不少。

最後還是唐舞試探性地提議道：

【要不然隊長跟校方商量一下，可不可以額外給孩子們每天補上一節課？】

眾人聞言眼前一亮！

對哦！這樣就兩不耽誤了！

而且一節課也加四十分鐘，也不費什麼事。

秦暢就像是看到了救星一樣，忙道：

【好的好的，我馬上聯繫一下校長。】

大家這才鬆了一口氣，都在夸唐舞聰明。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。