第648章 第三（2/2）

比如《如何掌握小部件上的微妙平衡》、《部件變形小技巧》、《變現你的奇思妙想》……

最讓宋廷川覺得有意思的是，他這個同桌，會把這些書的書封，全部變成各種輔導書……每天就營造一種自己在努力學習的假象，實際上各種偷奸耍滑。

所以之前宋廷川對於他這個同桌的評價才會是「奇奇怪怪」。

畢竟我們日常中見到的學霸的常態就是，明明自己在學習，你一問，「哎呀沒有沒有，我都在玩呢」，「害，我又去打遊戲了」，「真沒學，我昨天看電視呢」……

總之吧，似乎大多數的學霸們都不樂意承認自己在學習，好像自己經過刻苦得出來的成績多丟人似的。

當然，蘇男和宋廷川這倆畜生不算。

蘇男是絲毫不掩飾自己在學習，她也是確確實實地在學習。

宋廷川則是實打實的不怎麼學習，他也是明目張胆地在偷懶。

而周玉錄則和所有學霸反其道而行。

他不學，但他要裝做自己特別努力在學的樣子。

——這個操作大家覺得眼熟不？

像不像平時在書里夾帶私貨的你？明明浪到飛起，還要向老師和家長裝作自己很認真的樣子。

你看，同樣的操作，人家周玉錄能考出全市前五，而你……請自覺去翻出你的成績單，原地懺悔兩分鐘。

咳咳，言過正傳，總之吧，宋廷川就發現，他這個同桌特別有意思。

本來他也是閒得無聊才加入他這個同桌的「趣味手工」的，只偶爾給他提一下改進意見，就因為這樣，兩人之間建立了深厚的「搗騰友誼」。