第三百六十二章 天平砝碼（1/2）

「張總，校萌APP上線剛一周，註冊用戶就突破了1000萬人，而且增長勢頭還在延續！」

校萌公司內，荀密笑容滿面的說道。

「都是在校大學生？」

張益達也有些驚訝，要知道中國在校大學生不足三千萬，這麼快就拿下了三分之一的市場？

荀密搖頭，「通過後台數據分析，80%都是已畢業大學生，在校大學生只有200萬人。」

張益達愣住了，「怎麼回事？不是應該在校大學生占大多數嗎？」

荀密長呼了一口氣，「我們也沒想到啊！以為在校大學生應該是主流，結果恰恰相反。」

「難道在校大學生不喜歡我們這款產品？」

荀密擺擺手，「我想應該不是這個原因。我仔細分析了一下情況，猜想應該是抖視、投融匯、惠民出行等等幾款軟體流量太猛了。

校園地推這邊速度慢了一點，結果網絡推廣跑到前面去了。

而網絡推廣面對的大部分都是已經畢業的大學生。所以導致了如今的用戶分布，已畢業大學生還要多過在校大學生。」

「活躍度怎麼樣？」

「日活躍很高，每天超過300萬人都要打開一次校萌軟體。」

荀密又補充道：「當然了，目前才上線一周，可能是熱度還沒過，還得繼續跟蹤情況。」

「即時通訊、校友網、短視頻，這三個板塊哪個更受歡迎？」

荀密嘆了口氣，「依次是短視頻、校友網、即時通訊。企鵝的地位不可撼動啊！」

「短視頻比校友網更加受歡迎？」

即時通訊歡迎程度墊底，張益達是有心理準備的。但短視頻比校友網更受歡迎則讓他感到有些意外。

「短視頻因為是視頻，內容可以更精彩，更豐富，展現的信息量也遠遠超過了圖文。

所以，我推測，這是短視頻比校友網更受歡迎的重要原因。」

張益達在腦海中幻想了一下，一邊是朋友圈各種美女圖片，一邊是抖視蹦蹦跳跳、各種妖嬈舞姿的美女。

叫自己選，也應該更喜歡後者吧！

「對了，還有一個問題，我認為我們需要注意一下。」

荀密看向張益達，「那就是產品調性問題！我們的用戶一部分是在校大學生，一部分是已畢業的大學生。

對於已畢業大學生來說，校萌APP目前對他們的功能就是找同學、找校友，以及社交。

找同學這個很簡單，微信可以替代；找校友的話就稍微麻煩一點了，但是通過一些中間人，也是能找到的。

最關鍵的還是這個社交！

我想，要是用戶可以通過校萌拓展人脈，找到同樣受過高等教育，三觀一致，志同道合的小夥伴，還是很有吸引力的。

大家可以組成同行群，共享行業信息，資源，交流、合作。」

「模仿領英？」

「對對，」荀密點頭，「我們得加入職業社交功能，這樣才能提高留存率。

不然三分鐘熱度一過，這些已畢業大學生估計留不下多少。」

張益達也在思考，要打動用戶，留下用戶，的確需要花很多心思。

校萌的目標群體是8800萬畢業大學生和2700萬在校大學生，這些人要麼已經進入了職場，要麼說未來幾年將要進入職場。

荀密又繼續說道：「對於在校大學生來說，他們通過校萌可以在校園裡交友，也可以結識其他大學的優秀學生。

另外，還有一個功能就是可以認識一些學長學姐，為提前步入職場打好基礎。

在這些人畢業步入職場後，我們校萌因為具備職場社交功能，他們仍然可以繼續使用我們軟體。

如果只是單純的做校園社交，用戶畢業後自然也就流失了。

雖然有新的大一新生進來做補充，但我們用戶量始終做不大，極限就是3000萬。

而如果我們能夠有效的協調好「校園社交」+「職場社交」兩大功能，我們的市場會很大。

用戶從進大學開始使用校萌軟體，畢業後繼續使用校萌。

我們的用戶存量就一直是增長的，而不是一張一縮。」

「談何容易啊！」

張益達搖頭，「校園社交應該是偏娛樂、單純一點的；而職場社交偏嚴謹、功利。

你說說看，如何讓他們兩者在一款APP共存？」

「我也暫時沒想好！」

張益達心道：那你說個錘子哦！

不過荀密想法還是很好的，按照他的設想，表面看是「校園社交+職場社交」，其實核心點是職場社交。

只不過從大學生剛進入校園就開始截胡了，可以稱之為提早布局。

要是這一步拿下了，其他職場社交平台就要抓瞎了，相當於活水被截斷了。

「你的建議挺好的！但是我們現在還處於推廣初期，市場也沒有完全拿下。

包括校萌未來的具體走向，暫時都沒有一個特別清晰的目標與規劃。

只能說，根據發展情況隨機應變。」

張益達嘆了一口氣，又道：「繼續看看吧！要是情況不理想，就全力主推短視頻或者校友網，放棄即時通訊。」

……

支付貝上線了一個圈子功能，裡面多了兩個產品，一個叫「校園日記」，一個叫「白領日記」。

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