第三百九十六章 學習（2/2）

而三澄美琴能夠成功的召喚出隱形僕役，也意味著她已經可以操縱負面能量，真正意義上算是一個死靈法師……的學徒了。

之所以嘗試的是召喚死靈僕役這個既沒有什麼神奇效果，也沒有什麼巨大的威力的法術，一方面是陳羽教給三澄美琴的法術里，本身就沒有那種看上去效果酷炫或者威力強大的法術，二則是才剛剛入門的三澄美琴根本沒有多少力量去釋放一個威力強大的法術。

她那通過勤奮冥想積攢出來的那一點點魔力，也就只夠釋放三個類似於召喚隱形僕役這樣的低級法術了。

不過三澄美琴卻並沒有覺得有任何的不滿，恰恰相反，即便是如此簡單的法術也讓她玩的不亦樂乎。

就像久部六郎能把法師之手玩上一整晚一樣，對於三澄美琴而言，能夠憑藉自己的力量釋放出原本對她而言十分神奇的魔法，這是一件非常神奇的事情，就好像哈利波特接到了那封貓頭鷹帶來的信一樣。

那種難以抑制的衝動，足以把三澄美琴從一個成熟穩重的法醫學者變回一個新奇躁動的小女生。

這是人類最本能的對未知的好奇，就如同我們小時候，雖然步履蹣跚，跌跌撞撞，卻仍舊要邁出第一步，熱切的去認識這個世界一樣。

對於魔法的世界來說，三澄美琴就是那個蹣跚學步的孩童，雖然還走得很不穩當，但她卻對這個世界充滿了好奇和求知慾，迫切的希望能夠接觸的更多。

或許我們已經遺忘了小時候對一切都充滿了好奇的感覺，但在探索神秘的領域裡，如果失去了對未知的求知慾，那麼這條道路你也就走到了盡頭。

對於一個魔法師而言，對知識的渴求，對未知的探索，才是他能夠在魔法的道路上前進的動力，才是決定一個魔法師成就高低的決定性因素。

衡量一個魔法師的強大，從來不在於他會多少威力強大的法術亦或是所謂的禁咒，而是在於他懂得多少知識。

懂得足夠多的知識，真正強大的魔法師可以自己開發出新的魔法，研究出威力更強大的禁咒，不比那些埋首故紙堆，只知道墨守成規、學習前人故技的傢伙要強得多嗎？

當然，現在的三澄美琴還沒到可以自己去研究新的魔法的程度，她必須先打好基礎。不然的話，像久部六郎那樣連魔法文字都不認識的話，是什麼都學不會的。

想到這裡，三澄美琴趕忙拿出了一枚黑水晶，將召喚出來的隱形僕役收到了黑水晶里，收好之後拿出了陳羽給她的魔法文字教材，認真的學習了起來。

儘管陳羽給三澄美琴的魔法文字教材已經經過了翻譯和精簡，只是最基礎的入門部分，但是卻依舊有著一本大辭典的厚度，而且每一個魔法文字中所蘊含的意思也都晦澀難懂，即便有著陳羽的翻譯和注釋，也依舊讓三澄美琴學的很吃力，覺得這比學習任何一門外語都難。

不過即便是如此，三澄美琴學習的依舊非常認真，縱使沒有人監督和督促，她也學習的非常認真，因為這些魔法文字就是構成一個魔法的基礎，是進入神秘世界的基礎，如果連這些都不會，又怎麼來學習那些新奇而有趣的魔法呢？