第二千九百七十六章 沙漠商旅，蛻變的知識（1/2）

第2974章 沙漠商旅，蛻變的知識

這些孩子最大的十幾歲，最小的只有8歲。

但無論哪一個，他們都不能忍受那些可惡的封建規矩。

一處密室內。

60人正在召開一個班會。

那位上位主持會議。

「看到那些貴人，就要磕頭，不能東張西望，不能交頭接耳，要低眉，不能直視，看到了貴人就是一種冒犯！」

「看到老爺們，要跪下問好，老爺不說起來，就不能起來！」

「這TM都是什麼破規矩！」

「我們是人，不是牲口！」

「大家說的都沒錯。」上位開口道，「我們不能容忍那些混蛋騎在我們頭上，我們要將他們拉下來，自己坐上去，自己成為貴人！」

他這話一出，其他59人都用奇怪的眼光看向他。

但是很快，這種奇怪就變成了釋然，理解，乃至嚮往。

呵呵，當聞人升的視線投射過來，不由搖頭。

果然即便是這些人接受了趙青的現代化理念，接受了「人人平等」的想法，

但是，他們骨頭裡，仍然想要當貴人。

他們雖然接受了現代理念，不意味著他們要按照那個理念去做。

不意味著他們就要吃苦，就要真正和別人平等。

相反，他們是想要利用自己學會的知識，去謀取以前他們所羨慕的地位。

這個封建本身就是維護上位者的利益。

它的各種規矩，各種禮儀，都是為了建立一個門檻，忽悠住百姓，讓他們順從，不要折騰。

而這些事，對他們來說，他們是既深恨之，又嚮往之。

而這60個人之中，還是有五六個人，覺得上位這樣說不對。

有人起來道：「這樣做不好。」

「我們既然學會了老師教給我們的東西，我們應該是人人平等，讓大家都是一樣的地位。」

「是啊，如果我們自己騎上去，不是和那些貴人老爺們一樣了嗎？」

「和貴人老爺們一樣，有什麼不好？」又有人反駁道。

「哼，那意味著我們不是白學了這麼多東西嗎？」

「是啊，這樣子才對。」

眾人紛紛說著。

……

正當班會召開的時候，配角也在進行新的教育。

她現在學聰明了，她的新教育，其實是在教一批老師出來。

簡單來說，就是培養師範生。

她對著挑選出來的一批學生，說道：

「你們都是中上等的學生。」

「不是太聰明，也不是太笨蛋，正適合當老師。」

「好了，現在我們去看看該怎麼教授孩子們。」

「首先，我們要挑選出更聰明的孩子。」

「由這些孩子迅速學會知識，讓他們去慢慢教授笨一點的孩子。」

「這樣可大大節省我們的時間。」

「在這個教育過程中，我們要學會一個嚴格的篩選。」

「分成三段教學。」

「第1段是先聽語文數學，聽不懂的孩子直接放棄。」

「不用煩勞。」

「能聽懂的孩子，帶他們進入第2個階段。」

「第二階段就要增加難度，要和實際工作結合。」

「能聽懂的，繼續進入第3段，第3段更加難了，要能推陳出新，總結歸納。」

「就這樣，經過三段篩選之後，就能從那些孩子們中，腦子足夠好的，進行重點培養。」

聽到這是城，這些孩子們個個點頭。

反正老師說什麼就是什麼。

……

與此同時。

六十人班會繼續在進行著。

「上位」將那些人的眼神，一一放在自己的腦海中。

他內心不由得笑了。

因為他知道這些人雖然學到了老師的知識，但他們心態仍然是凡人。

如此一來，他就可以繼續把控他們。

但是要更好地發揮他們腦海中所學的知識。

那些天神一般的知識，不是一個人就能搞定的。

他一眼就看出來了。

需要合作，社交，團結。

因此他對眾人說道：「

「好吧，那我們就建立一個新組織。」

「而這個組織就叫做平等會。」

「平等會目的就是我們之間都是平等的。」

「我們每個人之間都是最平等的。」

「我們應該團結起來，不停發展壯大，最後推翻皇帝，占領王朝。」

這時突然有人擔心道：「老師教授的這些知識，我們能學會，別人也能學會。」

「如果一旦他們學會，他們就和我們對抗。」

「是啊，這些知識很簡單，一學就會。」

上位頓時笑了。

他就擔心這些人太過無私。

現在看來，和自己是一樣的心態。

於是他道：「所以說我們必須要把這些知識控制起來。」

「不能讓它隨意傳播。」

「那樣的話，萬一落在壞人手中，只會給百姓帶去傷害。」

「是啊，就應該這樣。」

「沒錯，砒霜在醫生手中能救命，在兇手手中就會殺人。」

「沒錯，這些知識就是砒霜啊……」

於是當平等會產生之初，它就立刻華麗地完成了自己的轉變。

他們學到了現代知識，同時也開始封閉現代知識。

這再次證明了一個道理。

當這些知識歸少數人所有的時候，他們會本能地利用這些知識去謀利，並且把知識封鎖起來。

只有這些知識歸於大眾所有的時候。當他們很難封鎖的時候，他們才會選擇使用其他的手段，不再對知識進行簡單的封鎖。

總而言之，「上位」得到了初步的成功。

他成功地集結了這些第一批吃到知識果實的黃金人類。

但是他選擇了成為惡龍。

就像某老豬一樣，明明自家人餓死在元朝，但他還是為了讓百姓不造反，而說自己樂生於有元之世，只是因為叛賊太多，而導致家人餓死，不得不投身義軍。

而他也不是為了造反，而是去平滅反賊。

看到沒有，老豬從頭到尾，都不承認自己是反賊的。

也不承認自己是造反得到的天下，而是通過平滅各種賊寇，得到天命。

他也沒有將元人說成是寇，而是認為天命自動從元轉移到他這裡來。

而這位「上位」赫然就是老豬的年輕翻版。

這些人開始迅速用這些現代強大自己。

不過他們很快發現一個問題。

要想將這些現代知識發揮效果，比如數學、物理、化學、機械……滑輪、齒輪、彈簧等，光靠六十個人遠遠不夠。

至少要6000人，才能夠基本上形成一個近代後勤工業體系。

於是他們又開始拉攏人手。

而在這時，恰好老師開始了大教學。

又開始教授起一批聰明學生。

而他們正好將那些學生一一拉攏過來。

不過他們又將自己研究出來的知識技術進行了閹割啊。

這些傢伙們真得很聰明。

他們分門別類教授那些人技術。

然而只有那麼一點點真技術。

大部分技術，都被他們藏起來。

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