第七十三 心理輔導（2/2）

「那誰多拿一點？誰又少拿一點？」

「通過爭鬥競爭，我們可以選出更優秀的人，然後讓他們拿到更多的資源去成長。」

王天宇明白錢勇軍這句話的意思。

面對異世界入侵，一個武道強者的作用，顯然會比一群一般武者的作用要大。

因此，學校選擇集中資源培養出一些強者，而不是平均把資源分配給所有人。

「讓你們在學校就爭鬥，其實還有著另外一個原因。」

錢勇軍的話沒有結束，他眉頭一皺，語氣也變的深沉起來。

「你也知道，我們正面臨著異世界的威脅，每一個武者都是有責任和義務，去抵抗異世界入侵的。」

「我們需要的是修煉和戰鬥天賦雙全的人。」

「光單有修煉天賦不算什麼，要是沒有配套的戰鬥能力，這種人以後到了異世界戰場，那也就是一個高級炮灰。」

「要是花大代價培養這種人，這種做法不光是對他們的不負責，更多的是會浪費掉我們本來就不多的修煉資源。」

「所以，我們考察學員，除了修煉速度以外，還要看他的戰鬥天分。」

「也只有兩方面都出色的人，才有資格去享受更多的修煉資源，也才有能力去守護我們的家園。」

看著有些沉默的王天宇，錢勇軍搖了搖頭。

「很現實對吧，可是我們必須現實，因為這樣才是對整個人類負責……」

聽到錢勇軍的話，王天宇的心中很不平靜。

王天宇沒想到，為了抵擋異世界的入侵，人類已經「精打細算」到了這個地步。

「我明白了，老師。」

聽到王天宇的回答，錢勇軍點了點頭。

新生初次殺人過後，都會有老師給他們進行心理輔導。

王天宇是錢勇軍的學生，這個工作自然就是錢勇軍來做。

王天宇的情緒很平靜，錢勇軍也沒有給王天宇說太多的東西。

「你快突破到鍛骨境了吧？」

「嗯，我準備近期就開始突破了。」

王天宇已經完成了練肉境的九次淬鍊，他現在隨時可以選擇突破到鍛骨境。

「嗯，接任務前，來跟我說聲。」

學校有著眾多任務，這些任務是學校對學生的考驗，是不能推辭的。

一但進入大二，或者突破到鍛骨境，那就需要完成一定量的學校任務才行。

當然這些任務也不是白做的，完成任務後，學校會根據任務難度獎勵相應的積分。

「好的，老師。」

對即將到來的學校任務，王天宇心中並沒有太多排斥。

學校任務是有著積分獎勵的，有積分也就代表著有能量點。

想到這些，王天宇都有點迫不及待的想去接取任務了。

接完任務，獲得積分，就可以快速提升自己的實力。

王天宇自己的天賦很差，單純靠自己苦修，那種速度實在太慢。

所以，王天宇對接下來的學校任務還挺期待的。

「出去多走走看看，多見見血，這是好事，也是對你們負責。」

錢勇軍並沒有因為王天宇的天賦，就把王天宇「關起來」培養。

針對天才的學生，學校已經有了一套很正確的培養方式。

「大方向順其自然，小方向重點關照！」

錢勇軍不準備過多的干涉王天宇，因為那樣很可能會適得其反。

……

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