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「哎，找到了，」課代表抽出顧朝明的卷子，又抽出另一張試卷，「順便也把你的拿出來。」

兩張試卷交疊，課代表看過顧朝明的分數：「努力學習分數倒變少了會很難過吧。」

林見樊從課代表手中接過自己和顧朝明的試卷，一看顧朝明的分數，和課代表有同樣的擔心。

課代表又說：「不過看他這樂天的性格也不會消沉多久。」

兩位數與三位數的卷子夾在一起，對比有些慘烈。林見樊把自己的試卷折起來放進課桌，拿著顧朝明的卷子走向顧朝明。

短短的路程，林見樊猶豫該怎麼安慰顧朝明。

想了一路，最終只說出三個字——慢慢來。

顧朝明沒有林見樊想像中的失落與泄氣，「慢慢來」三個字換來顧朝明的微笑與「不能要求太高」。

努力這麼久肯定會有自己的一點小期望，顧朝明笑容下肯定還是會有一點失落吧，林見樊想。

並不是臉上在笑，嘴上說沒關係，就代表內心真正快樂。

林見樊盯著顧朝明調侃自己二十分的笑容，蘇炳這個話嘮在該說話的時候不出聲。

蘇炳不說話偷偷注意著看向顧朝明的林見樊。

有人說愛情不是努力就能得到的，顧朝明覺得後邊應該還要補一句「學習同樣也是」。

看到二十分的成績，說完全不在意是假，心裡肯定會有落差，但顧朝明不說。

二十分就二十分，總向別人表達你的失落也不會改變什麼。

自己測驗分數還不如以前隨便抄岑西立試卷的分數，顧朝明也猜想過，而且覺得可能性很大。岑西立是他們班上去就沒退下來過的前十，上次月考很多人退步，岑西立還堅穩地往上升，自己抄全班前十的卷子肯定比自己寫的那麼一丁點分數要高。

已經有很強烈的預感，可顧朝明還是抱著一絲小僥倖，僥倖自己能考個好分數，然而現實告訴他什麼叫做骨感。

昨天晚上躺在床上猜想自己的分數，顧朝明想起母親說的幼兒園就能用英語對話的小女孩，自己甚至連她都可能比不上。顧朝明想起以前考試最後抄岑西立試卷的自己，竟然蹦出為什麼不在去新家的時候把分數抄高一點，或者男人問他的時候謊報一下分數呢？

這個想法一蹦出來，顧朝明自己都覺得恐慌。

撒謊，自己已經滿腦子謊言了嗎？下一次是不是和顧濤一樣，撒謊成篇，脾氣不定？

顧朝明害怕，害怕自己和顧濤越來越像。

他最怕聽到別人說「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，仿佛就是在說自己，自己永遠無法改變，無法改變顧濤流淌在自己體內的基因。

撒謊的想法一出現就被顧朝明立馬否定，他不想成為顧濤一樣的人。

他笑著說：「要求不能這麼高。」

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