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不知不覺開學已有月余，雖說大家沒有開學前那麼緊迫忙碌, 但仍然是提著一口氣在工作。

因為試點學校的數量比預想中的多很多, 又是項目第一次啟動，所以江影要打起萬分精神來

做及時的跟蹤反饋。

同步直播班和平台其他的項目不同, 對學生當期學習和升學考試都有著巨大的影響，所以他們更得重視同步直播班的實際效果和項目過程中會碰到的問題。

江影接到試點學校那邊定期發來的問題匯總表, 發現對同步直播班效果的反映有好有壞。

好的地方是顯而易見的，縣鎮中學的學生們像是有了通往一個全新的, 從未見過的世界的車票。

新鮮的課堂、知識面和氛圍, 是他們之前從未能有機會接觸到的, 再加上實驗中學自己出品的優質學習資料習題，對知識點精準的考察, 也讓他們收益極多。

同時，「不良反應」也不少。

因為從前縣鎮中學的教學條件和學生基礎等原因, 試點班的學生們表示自己跟不上進度, 課程內容難, 練習題也難。和實驗中學拿一樣的卷子小考, 成績的差距讓他們幾乎失去了學習的信心。

還有就是有時候直播會有短暫的延時，包括在平台上學習資料的上傳也會有一定延遲這些技術設備上的反饋。

對於學生們面對的困難, 試點班的老師們都在盡力解決。而對於技術層面的反饋，則是啟思要做的工作了。

江影把大部分的精力都花在了同步直播班的項目上，啟思課堂的技術團隊也一樣，新的一年上半年主要就是在完善提供給試點班的平台，根據反饋不斷改進。

不過這段時間江影心裡其實要比開學前的急迫準備時間踏實的多, 因為項目已經順利運行，那麼有任何用戶反映的問題，都可以針對性的去籌劃解決，這也算是她運營工作的老內容了，她做起來即便說不上遊刃有餘，也能算是得心應手了，比之前什麼都是未知的要強得多。

所以雖然依舊很忙，但是她的工作狀態很好，生活和工作節奏也調整的不錯，不會像之前幾乎是要住在公司里，不怎麼在家裡待那樣了。

這對卓誠來說是件好事，但是很可惜，這個好他是沒法感受到了。

年後江影忙的像陀螺，卓誠那邊的工作也不遑多讓。

他最開始是往C市跑了幾趟，後來乾脆主要坐鎮C市，一兩周才回一次B市。

兩人見面的時間都異常珍貴，和年前兩人形影不離的走哪兒都黏一塊兒的狀態簡直是天壤之別。

但是兩人竟神奇的沒有收到什麼影響，反而更加默契了。

對彼此的關心，沒有因為忙碌就拋諸腦後了，反而會更加注意提醒對方吃飯休息。

分享工作上有成就感的事，也成了他們結束工作後聊天的必備內容。