第三百三十一章 羅德和安妮（2/2）

雖然自己在艾澤拉斯的時候是很多人名義上的導師，在瓦羅蘭也有了「開山大弟子」維克托，但真正意義上的教育親傳弟子……他還沒有經歷過。（在暴風城教嘲諷不算）

羅德一直在想怎麼教育安妮。

人在面對不熟悉的領域時，習慣性地會結合自身的經驗——羅德想起了自己的幼兒園和小學，想起了洛薩老頭子給自己找到的讀寫教師、把自己丟進了暴風城皇家圖書館。

好吧，都沒有什麼參考意義。

在從經驗方面思考一無所獲後，羅德乾脆地轉移了方式。

教育嘛，以興趣出發就好了！

安妮想要學什麼，我就教什麼——羅德還不信了，一個小蘿莉的教學要求自己都滿足不了？

自己需要的只是一些引導而已！

想到這，羅德乾脆地翻身坐起，從空間背包里掏出了一沓羊皮紙和一支魔法羽毛筆，一串串的「教輔書籍」開始出現在了紙上。

《五年施法，三年模擬》

《金法典》

《麥迪文法術一百套》

《火的意志》

……

迦娜站在羅德的肩膀上，歪著頭看著羅德列下的一大串密密麻麻的名字，眼裡充滿了好奇。

顯然，對於教導這個小姑娘，羅德是認真的。

對此迦娜倒是沒有什麼意見——她並不清楚安妮的天賦，但卻承認安妮是一個很可愛的小女孩，對於羅德收下這樣一個弟子，她也樂見其成。

（迦娜可以感受到，羅德的世界太冷清了。）

就在羅德列下的清單越來越長的時候，安妮臥室的門開了。

手裡拎著提伯斯的安妮從門縫之中溜了出來，然後探頭探腦地看向了羅德。

「那個……老師，我能和你說會話嗎？」

羅德抬頭，朝著安妮招了招手。

安妮輕手輕腳地走過來，抱著提伯斯坐在了羅德的身邊。

「老師，提伯斯真的能說話嗎？」

羅德並沒有正面回答，而是揮手之間召喚出了小螺絲。

「你看，小螺絲是會說話的——小螺絲可以，提伯斯也可以啊！」

安妮看著自己面前嘟囔著「你為什麼要喚醒我」的小螺絲，臉上露出了笑容。

在安妮的眼裡，羅德看到了無限的憧憬——「孩子們的世界總是充滿了各種美好」。

因為格雷戈說「老師是給你解釋疑惑的人」，所以安妮有很多問題向羅德提出，從蝴蝶為什麼那麼漂亮，到黑松木那麼沉為什麼還會浮在水面上，不一而足。

而羅德也仿佛是自然老師一樣，有問必答，直到安妮支撐不住，打起了哈欠被羅德趕回了自己的房間。

一個溫馨的夜晚。