第一五一章：好高騖遠的珀西（1/2）

李輕瀾對著仍然在站立當中的珀西深深地看了一眼，然後移開視線不再瞧他，不光是李輕瀾感覺不爽，台上的弗立維教授也是同樣如此。

珀西的問題猛的一聽，好像是志向遠大的小巫師在院長請教努力變得像是教授們一樣優秀的方法。

然而弗立維剛剛說過教授們都沒有在魔法的道路上走到已知道路的極致，他們對於小巫師們而言只是強大一些的先行者，而不是最終目標。

珀西這麼問就不是以教授們為參照的目標，而是更加強大的立於巫師界定點的頂尖白巫師——像他這樣的小巫師如何才鞥呢變得像是鄧布利多一樣強。

教授們其實都挺看好願意提問題的小巫師，可是提問也是相當有講究的，尤其是那種能問到關鍵點上的學霸，讓老師們能把時間花在將問題講得明白透徹上面。

即便霍格沃茨的理念就是讓教授們儘可能地解答小巫師們的提問，可就算是這樣，小巫師提問也得講個基本法。

除了一些被公認為不能問不該問的黑魔法禁忌知識以外，作為正在講課的教授，最反感的就是下面的小巫師在課堂上問一些好高騖遠的問題。

五年級的小巫師們哪怕再怎麼認真好學，又能有如何高超得水平？

距離教授的程度都還有很長很長的路要走，差距根本就不是三言兩語能說的完的，更別提幾乎可以說是有生之年一樣的以鄧布利多的成就為榜樣了。

儘管每個人其實都有成長到教授級別的潛質，然而對小巫師們而言，這中間還缺了至少十年以上的心無旁騖的鑽研。

然而九成左右的小巫師們往往就在七年級剛畢業那會兒就已經是達到了他們這輩子巫師生涯的巔峰，放下學習參與到巫師界的工作生活當中去，很難再有質的成長。

這種情況很像是李輕瀾所在的種花，當人們三四十歲再回過頭來看，高考剛結束的那一陣就是許多人這輩子的知識和智力的頂峰。

所以像是珀西提出的這樣的問題若是講了吧，其他小巫師要麼聽不懂，要麼聽懂了也得不到什麼實質性的收穫。

最多能讓教授自己過過教書育人的嘴癮，卻完全不具備什麼教學意義。

要是不講吧，又會顯得自己這個教授很水，連小巫師提出的『一點點小問題』都說不明白講不清楚。

原著當中的洛哈特之所以最後落得一個沒人搭理的結果，就是因為他的課程實在是太沒有營養了。

就算是帥也不可以當飯吃，尤其像是赫敏這樣的大學霸的小女巫們一開始可能會被帥氣的外表迷惑，但最終還是會選擇用腳投票。

而珀西的提問正好就是不偏不倚地正中雷區，雖然說這個話題是弗立維教授自己提出來的，但顯然珀西就不該提這樣顯得好高騖遠的問題。

李輕瀾有預感，這個韋斯萊家的異類還會在他以後的課堂上搞出一些別的么蛾子。

原因無他，如果珀西單單只是表現欲強烈，那他最多也就像是雙胞胎那樣喜歡成為人群中最靚的崽。

可惜這個小巫師身上除了表現欲以外還有最致命的權力欲，簡單來說就是個喜歡在製造矛盾解決矛盾的過程當中撈印象分藉以擴大影響力的小政客。

儘管這其中可能還有來自他爹的指教和演戲，也不妨礙李輕瀾對珀西的印象不好。

當然，這其中或許會有冤枉珀西的成分，但他又不打算和珀西有多少接觸。所以冤枉不冤枉的，又與他李輕瀾有什麼關係呢？

但現在這個問題與在台下坐著的李輕瀾是沒什麼干戈，與弗立維教授可就不一樣了，即使不想在這種對小巫師們都太遙遠的問題上浪費口水，也必須正面回應這個問題。

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