第673章 庸才（2/2）

也許你說的沒錯，那些平麗的學生確實無法在物理學界立足，還不如讓他們早點換條路走，這對他們也是一件好事。

這位老編細雖然不是什麼科研工作者，但是對於學不界也很了解。

他很清造那些天一般的人，最後在物理學界會有什麼下場。

最後這些人都會成為最基層的實驗人員，白白浪費了自己的生命，最後默默無間的繼續工作下去。

難倒這種生活對他們來說就是想要的嗎，他們帶若熱情進入物理學界，最後卻得到了這樣的結果。

這種事情在物理學界太常見了，他已經見到過無數這樣的例子了。最後老編輯還是被江誠給說服了，也同意了江誠的做法。

當這我老編輯把江誠的話傳達出去以後，所有聽到的人都默默的同意了江誠的觀點。

他們知道在物理學界，天賦是一個決定性的東西所以他們都默認了江誠的做法。

現實總是顯得那麼的殘酷，但是卻又讓人不得不去面對。

當江誠的觀點傳出去以後，也得到了很多大學的認他們也覺得江誠的做法很不錯，這樣編寫教材能夠讓他們手下的天才學生加速成長。

本來那些天才就是他們最關注的學生，現在能夠這麼做就最好了。

至於那些普通學生的話，適應不了新的學習節奏就讓他們轉專業好了。

反正也是一些手續上的事情，對那些學生也是一件好事情。

於是江誠的做法就得到了所有人的認可，教材的難度就這麼定下來了。

甚至很多學校還改變了物理系的課程，提高了學習的難度跟密度。

他們這也是學習江誠的先進經驗，為了更好的培養出合格的物理學家出來。

以後那些物理系的學生苦日子就要來了，他們將要面對的是學習難度的提高還有課程的增加。

所不定以後的物理系學生都要開始恨上了江誠，誰叫江誠是首先提出這種觀點的人呢。

當然江誠自己是不會關心這種事情的，要是他知道的話說不定還會因此而感到高興。

那些被所有學生所恨的人一般都是一些偉人，普通人可沒有資格被學生們恨上。

般被學生所話病的人，不是科學家就是思想家，誰讓他們的理論或者學說那麼難，讓學生學習的時候會嫉恨他們呢。

俗話說不遭人恨是庸オ，江誠オ不想做一個平凡的人呢

新的物理學教材就這麼繼續編寫下去，江誠編寫的速度非常的快，幾天就能完成一本教材的編寫工作。

誰讓江誠的大腦實在是太聰明了，這種事情對於他來說太簡單了。

而且江誠還有露西在一邊幫忙，查資料這種事情實在是太方便了。

當所有的教材都編寫完成了以後，江誠就離開了這度假村。

很快教育局就開始了印刷的工作，加班加點的把所有教材給印刷出來了。

當這些物理學新材弄好了以後，馬上就發到所有物理系的學生手上，替換了原本那些充滿了漏洞的舊教科書。