第672章 成就（2/2）

直接跟江誠提起這件事情吧，他們就覺得這樣做有些不太合適。

如果這麼做的話不是在質疑江誠的水平嗎，這種得

罪人的事情他們這些小編輯可不願意去做。

而且江誠的身份又還是那麼的特殊，這些編輯巴結江誠都還來不及，又哪裡政去做得罪他的事情。

但是就這麼放著不管也不是個辦法，這樣下去的話他們擔心最後教材出來以後，達不到上面的要求那可就麻煩了。

上面對這些教材可是很重視的，來之前這些編輯可都是很清楚的。

他們當時也被自己局長仔細叮過，這一次的教材定要編寫的源源亮亮的，不能夠在這件事情上面出現什麼紕漏。

如果到時候教材不好的話，上面不政拿江誠這位主編怎麼樣，但是他們這些下面的人可就慘了，恐怕會擔上主要的責任。

他們這些小編輯哪裡擔得起這種責任，這不是要了他們的命嗎。

所以這些編輯現在都很發愁，不知道該怎麼辦才好。

這就是他們這種小人物的悲哀了，往往會受到這種無妄之災。

最後還是一位老編輯站出來了，他直接找到了江誠說起了這件事情。

這位編輯可是說是一位老資格了，他參與編寫了很多的數材，基本上大學裡面使用的很多科書，都有他的一份功勞在裡面。

也只有這種老資格的人才取做這種事情了，別人可沒有膽子敢找上江誠。

當這位老編輯找到江誠說起這件事情的時候，江誠並沒有覺得自己被冒犯了。

江誠知道這位老編輯的事情，很尊敬他為教育事業奉獻了那麼多。

而且人家也是為了那些學術好，這種事情江誠從來都不會在意的。

所以江誠很大度的聽完了對方的話，然後才說出了自己的想法。

我當然知道這些教材的難度有些偏高了，對於ー般的學術來說顯得有些困難。」對於這方面的事情我還是很了解的，並不是不知道這件事情。「

原來江誠早就潔楚教材難度的事情，看來他是故意這麼做的了。

「我是故意把難度調的有些高的，我覺得現在的物理教材顯得有些簡單了，對培養物理人才方面並不好。

所以我才會把難度設置成現在這樣，這樣可以加快那些天才的學習進度，更早的讓他們接觸到更高深的知識。

聽到了江誠的解釋以後，那位老編輯趕忙問道:可是這樣的話那些普通學生怎麼辦，我害怕他們跟不上學習進度啊。

那位老編耜說的情況確實是一個問題，雖然江誠這麼倣可以照顧到那些進度比較快的學生，但是去會給普通學生造成很大的因擾。

聽到了那位老編輯擔憂的話以後，江誠輕輕的笑了一聲說道:「這件事情我之前也考慮過了，不過我覺得這並不是一個問題。

「物理學本來就是一個專門為天才準備的學科，如果沒有足夠天賦的話，很難在這個領域取得什麼成就。