第596章 授課（1/2）

江誠這次的成果可以說是了卻了一個數學界的心愿讓所有數學家都感到高興所以江誠才會得到如此熱烈的掌聲，這些掌聲全都是那些數學家發自內心的情緒。

會議室裡面的掌聲非常的熱烈，都快要把房頂給掀翻了。

這樣的掌聲持續了一段時間之後，終於還是停歇了下來。

會議室裡面又重新恢復到了安靜的狀態，寂靜的就連一根針掉在地上都能夠聽得清楚。

現在安靜下來是因為江誠的學術報告還沒有做完所以他們オ會安靜的等待若江誠下面的話。

剛剛江誠說的那些內容只是一些論文上的東西，這些數學家全都很了解。

江誠說這些東西只是為今天做一個開場而已，現在還遠遠沒有進入今天的重點。

接下來江誠要說的內容就是一些很關鍵的東西了，這些東西全都是論文上面沒有的，也是那些數學家最關心的內容。

在論文裡面我用了一種全新的數學工具，採用了這種數學工具之後，我才成功的證明了黎曼假設。

我想大家一定對這種數學工具很好奇，接下來我就為大家詳細的介紹一下這種新型的數學工具。

聽到了江誠這句話之後，所有數學家都坐正了自己的身體，一個個的表情全都變得認真起來。

他們都知道今天的重頭戲來了，這種數學工具才是他們最感興趣的地方。

今天來這裡聽江誠做學術報告的人，大部分都是衝著這種新的數學工具來的。

江誠新發明的這種數學工具，可不僅僅可以用來證明黎曼假設。

這種數學工具的應用範圍非常的廣泛，可以用到各種不同的數學問題上面。

在場的所有數學家都很清楚，江誠發明的這種新型效學工具，在數學上到底有多麼大的價值。

如果使用了這種數學工具，以前很複雜的數學問題都能夠被大大的簡化了。

之前看上去無比複雜的難題，經過了這種數學工具的轉化以後，突然一下子就變得清斷了很多，難度一瞬間就下降了好幾個級別。

當時業務的論文發表以後，最受到數學界關注的就是這種數學工具了。

所有數學家都能夠看出來，這種數學工具到底有多麼大的潛力。

但江誠在論文上並沒有詳細的解釋這種數學工具，只是列舉了這下這種數學工具的用法。

這讓所有的數學家都搞不清楚，這種數學工具的內涵到底是什麼樣的。

所以這些數學家現在才會那麼的認真，就是想要好好的聽一下江誠講解自己發明的數學工具。

剛剛江誠只是介紹了ー下自己的成果，說的東西還全都是其他人都知道的內容，所以根本就算不上上面學術報告。

江誠很快就開始了自己真正的學術報告，跟下面坐著的數學家講起了自己發明的數學工具。

大家一定都研究過這種數學工具，但是卻找不到什麼研究的思路，今天我就好好的跟大家講解一下我新發明的這種數學工具，採用了和之前完全不同的思路，所以讓人很難理解裡面的內涵。

「如果想要完全理解這種數學工具，就必須要轉變一下自己的思維模式，不能夠用傳統的思維方式來看待它，這樣才能夠真正的明白這種數學工具的內江誠開始詳細的解說起來，跟剛剛的粗路的講解方式不同。

這一次他說的非常的詳細每一個點都說透了，生怕下面的數學家沒辦法理解。

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