第二千四百零五章（2/2）

所以說，我國古代對父母的稱呼始終是「爸媽」。既然「媽媽」的稱呼在各個語言中都如此相似，那麼它在其他語言中是什麼樣子的呢？

人類嬰兒剛出生的時候，他們的舌頭無法像成人一樣靈活地移動，他們只能發出不需要舌頭參與的音。

其中，最容易發出的就是「a」音，這個音的發音位置接近喉頭，舌頭幾乎不需要移動。這也就是為什麼全世界的嬰兒在出生時的哭聲，都能聽到「a」的音，它是嬰兒建立自主呼吸系統的重要一步。然後，嬰兒開始嘗試其他音，他們發現「m」音也很容易發出。這是一個鼻音，只需要閉緊嘴巴，然後通過鼻腔發出聲音，無需舌頭的參與。這樣，「ma」這個音就自然而然地出現了。有趣的是，這種現象不僅僅出現在漢語中，幾乎所有的語言中，兒童的首個單詞都是或多或少包含「m」音的，如英語中的「mom」、法語中的「maman」。再往後，嬰兒會發出更多的音，比如「b」和「p」，這兩個都是不需要舌頭的爆破音。

於是，「ba」和「pa」這兩個音也加入到了嬰兒的詞彙庫中。而在多數語言中，爸爸的稱呼就包含了這兩個音，比如漢語的「爸爸」，英語的「pop」（英文俚語中爸爸的叫法），法語的「papa」。

就如同我們之前所了解的，嬰兒出生後，在他們開始使用舌頭形成音節之前，他們傾向於使用那些不需要舌頭的發音方式，如「a」、「m」、「b」和「p」。這也解釋了為什麼在全世界的語言中，「爸爸」的發音也都如此相似。然而，值得注意的是，這些相似的發音並不一定是因為嬰兒在呼喚他們的父親，而只是他們在嘗試和練習各種發音。也就是說，這種全球範圍內對「爸爸」和「媽媽」稱呼的相似性只是一個巧合，而不是有意識的語言形成。這一點在某些語言的演變過程中也得到了證實。

例如，在滿族語中，父親被稱為「阿瑪」，母親則被稱為「額娘」。這兩個詞都與我們所討論的「爸爸」和「媽媽」的發音模式截然不同，這可能是因為滿族語的語言規則和漢語、英語、法語等語言不同。然而，無論語言如何演變，全世界的嬰兒在發出他們的第一聲音時，都會自然地發出「爸爸」和「媽媽」這兩個詞的音節。

當然，love這個單詞不是以上的原因，估計是個美好的巧合！

LOVE譯為「愛」，涵蓋愛情、親情、友情及對事物的喜愛等情感形式，其情感強度高於「like」詞源中字母被賦予象徵意義：L（忠誠）、O（用心）、V（勇敢）、E（喜悅），強調情感的投入與責任。

L－－Loyalty－－忠誠。

何為忠誠，是對自己所愛的人的一種必備的東西。沒有了忠誠也就不再有愛情的存在，雙方都要將自己的愛全身心的投入到對方中，是對自己愛情觀的一種見證，對自己愛情的負責。總之，忠誠是真正愛情的必備之物。

O－－Observance－－用心。

何為用心，自然很容易就會想到，對自己所愛的人用心，當然同樣也不要忘記對自己用心。如果一個人都不能對自己用心，那還能對誰用心呢？所以對自己用心，善待自己，也是不可缺少的。用心是雙向的，用心去理解愛情，才會讓雙方的愛情更加的牢固。總之，用心就是愛情的橋樑，通往彼此心靈的深處。

V－－Valiance－－勇敢。

何為勇敢，也許是要獲得愛情的必備武器。這個武器很容易得到，因為就在各自的身上，可是也是人們所苦苦追尋的。愛情就是需要勇敢，勇敢的面對自己的愛情，讓自己的愛情不要留下任何遺憾，勇敢的去為自己的愛情而打拼，勇敢的為自己所愛的人而努力奮鬥。總之，勇敢就是愛情的武器，為愛情保駕護航。

E－－Enjoyment－－喜悅。

何為喜悅，就是在得到或是經歷過上面的一切後所獲得的果實，雖然這還是一顆未能成熟的果實，不過當看到果實的形成，你就會知道你自己以前的付出是有回報的，因此你們都沉浸在歡樂的喜悅當中。這時愛情的果實已經形成，以後還需要你和對方共同的呵護這個來之不易的果實。總之，此時的喜悅是對愛情的肯定，為愛情而存在。

love，解釋為愛情，喜愛。愛是一種發乎人內心的情感，在中文裡有著很多解釋，由某種事物給予人少許滿足（如我愛進食這些食物）至為了愛某些東西而死（如愛國心、對偶結合）。

其可以用來形容愛慕的強烈情感、情緒或情緒狀態。在日常生活里，其通常指人際間的愛。可能因為其為情感之首位，所以愛是美術里最普遍的主題。愛有時亦會被形容為強迫觀念——強迫行為症。愛最佳的定義可能是主動行動，以真心對待某個體（可以是人、物件或神），使整體得到快樂。簡而言之，愛即主動使整體得到快樂。愛是與生俱來的，所以可以認為是人性的特質，換言之，愛是作為人必須具備的本質之一。雖然世界各民族間的文化差異使得一個普世的愛的定義難以道明，但並非不可能成立。愛可以包括靈魂或心靈上的愛、對法律與組織的愛、對自己的愛、對食物的愛、對金錢的愛、對學習的愛、對權力的愛、對名譽的愛、對別人的愛，數之不盡。不同人對其所接受的愛有著不同的重視程度。愛本質上為抽象慨念，可以體驗但難以言語。哲學家說，愛是一種特料製成的媒介物，它使人容顏煥發，青春常在；文學家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮湧動，熱情澎湃；醫學家說，愛是一劑千古難覓的心理良藥，令人經絡疏通，憂愁不在；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。我們的教育，說到底就是有「愛」的教育，教育學生懂得什麼是愛，愛什麼，怎樣愛，沒有愛的教育，是無本之木，是無源之水。教育缺乏愛，它將成為一片荒漠，是沒有生命的不毛之地；教育缺乏愛，它將化作一段朽木，是沒有生機的枯枝腐葉；教育缺乏愛，它將變成一條斷河，是沒有活力的乾涸之水。假如每一位老師愛學生，就像愛自己的孩子一樣，那就沒有教不好的學生；假如每一位老師愛事業，就像愛自己的身體一樣，那就沒有辦不好的教育。在古往今來愛情一直是人們所讚揚的，愛情可以說是最美麗的愛了！有許多愛情故事也是為人們所津津樂道！愛情的悲劇是令人悲傷的，從中國人所熟悉的《梁祝》到《羅密歐與朱麗葉》都是文學界的愛情悲劇，但是愛情依然是和正義一樣是人類世界不變的主旋律。

總之，這些都是托爾和希芙對這個小傢伙最美好的願望。

畢竟格爾的瘋狂雖然和她沒什麼關係，可總歸讓人有點介意的。

所以他們希望菈芙能夠在更加安全，更加美好的環境長大，於是就有了他們找上凱的這一幕。